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已知关于x的式子（负5x的平方+bx+1）-（ax的平方-二分之一x+5）的取值与x无关.求代数式-2（2a的平方+b）+3（a的平方-b）的值. 数学

代数式3A+1与2-5A互为相反数则A=?5-3X=X+14+3X=1+5X解方程要过程的再补加2道.Y1=2X+3，Y2=X-4当X取任何值时，Y1=Y2?当X取何值时，Y1比Y2大4？数学

（1）x的5倍与y的和的一半：12（5x+y）12（5x+y）．（2）a与b的差的平方：．（3）被6除商是a，余数是1的数：．（4）a与b两数的平方和：．数学

某工厂剩余煤量y(吨)与烧煤天数x(天)满足函数关系式y=80-5x,工厂初始煤量及每天烧煤量分别是多少（）A.16吨,1吨/天B.80吨,5吨/天C.80吨,1吨/天D.无法确定深圳的士2公里内收起步价10元,2公里数学

与所走里程x（公里）的函数关

5X＋√3＝4X+2（精确到0.01）解方程数学一元一次方程5.2章节数学

-8x（-3/5）x1又1/2-2又2/5x（-1/6）-16x（-7又2/9）-（-4又3/7）x（-7又2/9）-2又4/7x7又2/9看在我打得这么累的份上,我没分了.希望你们不要介意.我本子都改得破掉了，你认为我是偷懒么？而且你们答政治

5x+17=(5+2)写出计算过程和解答方法数学

有这样的题目:1.5x=2.5×6有这样的题目：1.5x=2.5×6可否这样：可以变为：1.5×x÷1.5=15÷1.5再是x=15÷1.5x=10等式两边同乘或同除同一个数,等式依然成立.这样做对吗?请说明基本原理及其公式好吗谢谢数学

小明根据方程5x＋2＝7x－6编写了一道应用题，请你把空缺部分补充完整．某手工小组计划教师节前做一批手工品赠给老师，如果每人做5个，那么就比计划少2个；数学

x 人)．

（2010•淮安）小明根据方程5x+2=6x-8编写了一道应用题，请你把空缺的部分补充完整．某手工小组计划教师节前做一批手工品赠给老师，如果每人做5个，那么就比计划少2个；，请问手工数学

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