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已知函数y=x-5，令x=0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4、4.5、5，可得函数图象上的10个点．在这10个点中随机取出两个点P（a，b），Q（m，n），问：P、Q在同一反比例函数图象上的概率是多少？其他

下面是四组工人在不同条件下的作业成绩,请用参数和非参数的方法进行分析,并说明理由.5,7,8,9；3,4,5；4,5,7,8,9,4；2,4,6,8,9,1,5随机从小学六年级三个班中抽取几个学生,测得他们的动手能力如下数学

、9、8、6、1、5；丙班为

5个1,15个0.1,和15个1%是多少?出勤人数38人缺勤2人缺勤率是多少?5分之3x+50%=2分之113.715%-3.715%（7分之4+8分之3+7分之3+8分之5)5680比90少百分之几（5-4分之39分之4）/8分之7详细点要算式谢谢了数学

好的加分加20

找规律在三角形里填数字第1个三角形上3左下2右下1,第2个上5左下3右下2,第3个上4左下2右下2,第4个上7左下5右下2,第5个右下4,求上和左下. 数学

求教一下这个lingo程序有什么问题model:sets:capital/0..15/:r,p,q,x;endsetsdata:r=0.05 9.6 18.5 49.4 23.9 8.1 14 40.7 31.2 33.6 36.8 11.8 9 35 9.4 15; 其他

=0 42 54 60 42

一个非常脑残的问题高二数学 y=X²+5/根号（X²+4）的最小值y=(x²+5)/√(x²+5)=[(x²+4)+1]/√(x²+4)=√(x²+4)+1/√(x²+4),设t=√(x²+4),则y=t+1/t,∵x²+4≥4,∴t≥2,y'=1-1/t²= 数学

1)/t²,当t≥2时,y'

关于平均数的方法.如,1,2,3,4,5这5个数字,（1+2+3+4+5）/5这样为什么不行?而要看中间的3?再如,1,2,3,4,5,6,是（3+4）/2吗?计算方差时一定要算出最终的结果吗?Comeon!我等着你们回答. 数学

解方程5x－3x=54.61.8x＋4.2x=5.4巧解题有5个连续的自然数,她们的和是135.这五个自然数分别是什么?2.有5个连续的偶数,他们的和是130,这5个偶数分别是?想一想填一填一个数学

5·6·都余1,这个数最小是

分一篮苹果第一次拿出全部的1/2又1个,第二次拿出剩下的1/5又4个,第三次拿出剩下的1/4又3个分一篮苹果,第一次拿出全部的1/2又1个,第二次拿出剩下的1/5又4个,第三次拿出剩下的1/4又3个,第四次数学

学校重视高三学生对数学选修课程的学习，在选修系列4中开设了4-1，4-2，4-3，4-4，4-5共5个专题课程，要求每个学生必须且只能选修其中1门课程，设A、B、C、D是高三某班的4名学生．（1）求数学

题的人数为ξ，求ξ的分布列及

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