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5道应用题1、用体积是1立方厘米的正方体,堆成一个长0.3米,宽0.2米,高0.1米的长方体,共需这样的小正方体（）个2、把一根长10厘米的长方体木条,锯成2段,正好分成了2个完全相同的正方体.那么, 数学

5分米、高4分米的长方体水箱

一块长35厘米，宽25厘米的铁皮的四个角上分别剪去边长5厘米的四个小正方形后，正好可以制成一个高为5厘米的铁盒．求这个铁盒的体积．数学

华光小学校园雕塑的底座是用凝土浇注成的长方体,其底面是边长为1.8米的正方形,高为2.5米.浇注这件雕塑底座需要混凝土8.1立方米?如果给这个底座的四周贴上花岗石,至少需要面积为25平方分数学

三个正方体的棱长分别为2厘米、2厘米、5厘米，将它们粘在一起，可得到一个新的几何体．问：①怎样粘才能使得到的新几何体的表面积最小？（画图表示）②这个最小表面积是多少平方厘数学

有两个长是5分米,宽是四分米,高是三分咪的长方体木块,将它们拼成一个打正方体,有几种拼法其中表面积最大多少?我写错了,是拼成一个大长方体.（要算式,最好简单一点,小学生六年级的回答数学

把棱长4分米的正方体钢块锻造成长6分米,宽5分米的长方体钢块,求长方体钢块的高是多少?得数保留一位小数学

把棱长4分米的正方体钢块锻造成长6分米,宽5分米的长方体钢块,求钢块的高是多少?（得数保留一位小数）数学

1、有一块棱长为2分米的正方体铁块,锻造成宽和高都是4厘米的长方体铁条,这根铁条长是多少?2、用10以内的质数组成同时能被3、5整除的三位数是（）、（）3、100以内最大的质数与最小的两数学

几何小实践1、一个长方体的体积是95立方分米,高是5分米,它的底面积是平方分米.2、用棱长为1厘米的正方体木块,拼成一个大正方体,至少要用这样的正方体木块块.3、一个正方体水数学

长方体水箱里,水深为多少分米

三个正方体的棱长分别为2厘米、2厘米、5厘米，将它们粘在一起，可得到一个新的几何体．问：①怎样粘才能使得到的新几何体的表面积最小？（画图表示）②这个最小表面积是多少平方厘数学

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