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n是一个两位数,它的十位数字与个位数字之和为a,当n分别乘以3,5,7,9后得到四个乘积,如果其每个乘积的个位数的数字之和仍为a,那么这样的两位数有()个.A.3B.5C.7D.9
数学
从1,2,3,4,5,6,7,8,9中,取出两个数分别做一个对数的底数和真数,共可以得到不同的对数值有种.
数学
由7个1、9个0.1和5个0.01组成的数是,将它精确到十分位是.
数学
下面四种说法,错误的是()①求近似数时,保留三位小数,表示精确到千分位;②3.17和3.149保留一位小数都是3.2;③近似数是2.7的小数不止一个;④4.83在自然数4和5之间,它近似于4.
数学
1.一个正整数的因数个数有什么特点?你能否根据因数个数的不同将所有正整数分为3类?2.用1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数字组成若干个素数,如果每个数字都要用到,并且只能用一次,这9个数字最多能组
数学
将连续的奇数1,3,5,7,9…排成如图所示的数表,用长方形框选其中的四个数.(1)若长方形框中最小的一个数为x,则其余三个数按照从小到大排列,分别为,,;(2)这四个数
数学
由.
C语言编程问题~~谢谢啦问题描述计算下列级数和的近似值,x的值从键盘输入,求和精度为10-6,输出达到精度要求的最小n与级数和,两者间用逗号分隔。s(x)=x-x3/3!+x5/5!-x7/7!+……+(-1)n-1·x
其他
入x的值(实数)。【输出形式
(7分)从不等式:2x-1<5,3x>0,x-1≥2x中任取两个不等式,组成一个一元一次不等式组,解你所得到的这个不等式组,并在数轴上表示其解集合.
数学
把所有正奇数从小到大排列,并按如下规律分组:(1),(3,5,7),(9,11,13,15,17),(19,21,23,25,27,29,31),…,现用等式AM=(i,j)表示正奇数M是第i组第j个数(从左往右
其他
把所有正奇数从小到大排列,并按如下规律分组:(1),(3,5,7),(9,11,13,15,17),(19,21,23,25,27,29,31),…,现有等式Am=(i,j)表示正奇数m是第i组第j个数(从左往右
数学
1,50)B. (32,4
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