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六年级数学应用题(写了算式,不知道为什么这样,数学专家进）要最详细的讲解!不然绝不给分!一段路,去时和返回的平均速度比是2∶3,往返所用的时间为5小时,已知去时平均每小行40千米.求数学

60*（5-3）=1

解放军某部进行野外训练,他们以每小时5千米的速度行进,走到8.5千米处,通讯员以每小时6千米的速度返回营地送信,然后又骑摩托车以每小时60千米的速度追部队,在距离目的地2千米的地方追上数学

有一货轮从甲港出发，以原定速度前进．60小时后因机器出了问题，停航修理9小时．然后，它又以每小时比原来慢3.5千米的速度继续航行，因此比预定时间延迟了39小时到达乙港．如果开始其他

甲、乙、丙三人同时从A地出发去距A地100千米的B地，甲与丙以25千米/时的速度乘车行进，而乙却以5千米/时的速度步行，过了一段时间后，丙下车改以5千米/时的速度步行，而甲驾车以原速折数学

教我一道数学题军事练习中红方在早晨5时从距离蓝方7千米的驻地逃跑,蓝方在5时15分出发追击红方,行进速度是红方逃跑速度的1.5倍,结果在7时45分追上红方,求蓝方行进的速度.要解设算式数学

小明从家去图书馆,先行了20分钟,然后休息了20分钟,接着断续前进再行了20分钟,最后到达5千米处的图书馆,问小明去的平均速度是多少?解法1：用5千米除以40分钟（2/3小时）解法2：用5千米除以数学

小民以每小时4千米的速度从家步行去学校小民以每小时4千米的速度从家步行到学校,打算在上课前5分钟到校,但当他走了1分钟后,发现手表慢了10分钟,便立即跑步前进,到校恰好上课,小民后来数学

小学数学、求详解。孙亮打算上课前5分钟到学校，他以每小时4千米的速度从家步行去学校，当他走了1千米时，发现手表慢了10分钟，因此立即跑步前进，到学校恰好准时上课。后来算了一其他

1.供电局的电力维修工要到30千米远的郊区进行电力抢修,技术工人骑摩托车先走,15分钟后,抢修车装载着所需材料出发,结果他们同时到达.一直抢修车速度是摩托车的1.5倍,2.某大商场家电部送数学

人员中抽掉了22人去送货,结

小李骑自行车从A地出发到B地，出发15分钟后，小明骑摩托车从A地出发到B地，两人都匀速前进，且小明比小李每小时多走20千米，经过30分钟后，他们相距5千米，求小明骑摩托车的速度．数学

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