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双螺旋结构反向平行的的意义有两条DNA单链,反向平行,一段由3’端开始,一段由5‘端开始,螺旋成双链结构.为何不能“正向平行”而一定是反向平行?这有什么意义? 语文

空间有三组平行平面，第一组有5个，第二组有4个，第三组有3个．不同两组的平面都相交，且交线不都平行，则可构成平行六面体的个数为．数学

在平行四边形ABCD中,AB等于3,BC等于5,AC的垂直平分线叫AD于点E,则三角形CDE的周长是.那个弄错了，是等腰梯形ABCD中，AB平行DC,AD=BC=5,DC=7,AB=13,点P从点A出发，以每秒3个单位长度的速度沿AD、DC向终数学

发，以每秒1个单位长度的速度

一个平行四边形钢板重42.3千克,每平方米钢板重23.5千克,这块平行四边形钢板的底是1.5米,高是多少米?我们写作业要用, 数学

如果不用分步算的,只有列式就够了.1.七年15班同学上体育课,排成3行少一人,排成4行多3人,排成5行少1人,排成6行多5人.问上体育课的同学最少多少名?2.有平行四边形钢铁一块.底是2.5米,高是1.6 数学

的广场,它的四边长分别是60

(1)已知直角三角形的面积为30平方厘米,斜边上的中线为6.5平方厘米,求这个直角三角形的两条直角边的长?(2)一汽船顺流航行50千米,逆流航行32千米共用4.5小时,用同样的时间能往返航行4千米,求数学

(4)一等腰三角形的周长是4

用两条宽度是5cm的长方形透明色带交叠成一个四条边都相等的平行四边形,且面积是5平方厘米,那么这个平行四边形的周长是（）厘米.且面积是50不是5！数学

1.补角、余角定理：2.对顶角定理：3.平行线的性质定理：4.平行线的判定定理：5.一个角的余角比这个角的补角的3/1还小10°,则这个角的度数为6.在平面上5条直线相交,最多有个数学

,试问十刀最多可切成____

指出下列命题的题设和结论：(1)直角都相等；(2)平行于同一条直线的两条直线平行；(3)相等的角是直角；(4)邻补角的平分线互相垂直；(5)同位角的平分线互相平行；(6)同位角相等数学

过点p（3.4）的直线l在y轴上的截距为71求直线l的方程,2求过o（5,0）且和直线l平过点p（3.4）的直线l在y轴上的截距为71求直线l的方程,2求过o（5,0）且和直线l平行的直线方程,并求两条平行直数学

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