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5.如图所示的鱼是将坐标为（0,0）,（5,4）,（3,0）,（5,1）,（5,-1）,（3,0）,（4,-2）,（0,0）作如下变化：①纵坐标保持不变,横坐标分别变成原来的2倍；②横坐标保持不变,纵坐标分别变成原来数学

将所得的点用线段依次连接起来

用描述法表示下列各集合:（1）大于3的所有实数组成的集合；（2）小于20的所有自然数组成的集合；（3）大于5的所有偶数组成的集合；（4）不等式2x—5>3的解集；（5）由第四象限所有点组数学

求点P(2,0,-1)关于直线{x-y-4z+12=02x+y-2z+3=0的对称点.x=2z-5,y=-2z+7,取z=0,则(-5,7,0)在直线上.求直线上一点使得该点和(2,0,-1)组成的向量与该点和(-5,7,0)组成的向量垂直,即(2-2z+5,2z-7 数学

7,-1-z)和(2z,-2

一个靶面由5个同心圆组成,半径分别为5,10,15,20,25,子弹的落点坐标为(X,Y),x和y都服从希望为0,方差100一个靶面由5个同心圆组成,半径分别为5,10,15,20,25,子弹的落点坐标为(X,Y),x和y都服从希望为0,方数学

互独立.子弹落在最里面的圆环

分解质因数4、6、12、18、32、51、105整数回文（10个)奇数开头的成语（5个）偶数开头的成语（5个）5个连续整数的和是55,他们分别是：（）（）（）（）（）5个连续偶数的和是50,他数学

续奇数的和是45,他们分别是

已知集合M＝{x|x＜-3或x＞5},P＝{(x-a)(x-8)≤0},问：已知集合M＝{x|x＜-3或x＞5},P＝{(x-a)(x-8)≤0}问：(1)求实数a的取值范围,使它成为M∩(交)P＝{5＜x≤8}的充要条件(2)求实数2的值,使它成为M∩(交)P＝{5 数学

x≤8}的一个充分但不必要条

电系统图出现：BV22.5+PE2.5/计算的时候是吧BV线和PE线合计算成三根,还是BV线合计2根,PE单独?电系统图出现：一：BV22.5+PE2.5/计算的时候是把BV线和PE线合计算成BV三根,还是BV线合计2根,PE单数学

2*2.5+E2.5 是把

趣味数学：5只猴子分一堆桃子,怎么也不能分成5等份,只好先去睡觉,准备第二天再分.5只猴子分一堆桃子，怎么也不能分成5等份，只好先去睡觉，准备第二天再分。夜里1只猴子偷偷爬起来，数学

子后，也将桃子分成五等份，藏

五年级（z）班7名男同学5跳高成绩5下表．姓名王成李艺张文杨达陈石程冬许虎成绩（m）中.v8中.中z中.v5中.中5中.中中中.v7中.中v把这组数据从大到小排列．数学

据5平均数和中位数．（中）

物理中什么时候用越大越大什么时候用成正比当比较数据1与2与3（或4与5与5）能写成正比吗?那么1与2（或3与4,或5与6呢）到底什么时候用越大越大什么时候用成正比呢.拜托给我讲详细点举下语文

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