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关于化学平衡方程式的意义问题.如：2SO2+O2=2SO3这个可逆反应.请问当反应容器中两摩尔SO2和一摩尔O2放映生成两摩尔SO3后剩有两摩尔SO2和一摩尔O2吗?关于化学平衡方程式的意义我不是很懂, 语文

化学物质的量,摩尔质量,阿伏伽德罗常数,气体摩尔体积可是到了高一,我觉得关于摩尔质量一类的好难分清楚,怎么办才能分清摩尔质量,气体摩尔体积之类的关系式和物理量? 化学

盐酸中逐滴滴加偏铝酸钠溶液至过量时不是应该先是发生一摩尔偏铝酸根和四摩尔盐酸的反应吗?为什么在消耗一部分盐酸以后会发生一摩尔偏铝酸钠和一摩尔盐酸,一摩尔水的反应,生成氢氧化学

（2014•湖北一模）遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为，1910年5月摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼雄果蝇，他想知道白眼性状是如何遗传的，便做了如图所语文

③______．（2）根据

回答果蝇杂交实验的相关问题．实验一：遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为，1910年5月摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼雄果蝇，他想知道白眼性状是如何语文

受___对等位基因的控制，遗

遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为．1910年5月，摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中，偶尔发现了一只白眼雄果蝇．他想知道白眼性状是如何遗传的，便做了如图所示的杂交实验语文

2中果蝇性别的表现，摩尔根提

遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为，1910年5月摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼雄果蝇，他想知道白眼性状是如何遗传的，便做了如图所示的杂交实验：（1 语文

性别表现，摩尔根提出的假设是

分析果蝇的遗传实验问题实验一：遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为，1910年5月摩尔跟在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现一只白眼雌果蝇，他想知道白眼形状事如何遗传的，语文

（共11分）遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为，1910年5月摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼雄果蝇，他想知道白眼性状是如何遗传的，便做了下图所示的杂交语文

③ 。(2

10.(2014•湖北八市联考)遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为，1910年5月摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼雄果绳，他想知道白眼性状是如何遗传的，便做其他

② ；③ 。(2) 根据F2

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