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有这样的题目:1.5x=2.5×6有这样的题目：1.5x=2.5×6可否这样：可以变为：1.5×x÷1.5=15÷1.5再是x=15÷1.5x=10等式两边同乘或同除同一个数,等式依然成立.这样做对吗?请说明基本原理及其公式好吗谢谢数学

如何成立党支部本人单位属于正处级事业单位,职工共25人,其中党员为5人.现根据上级要求成立党支部,有几个问题想请教.1、具体操作程序和步骤是什么?2、5个党员需要选举出什么代表?是否需其他

交什么报告或请示?5、选举如

给出算法第一步，输入n=5．第二步，令i=1，S=1．第三步，判断i≤n是否成立，若不成立，输出S，结束算法，若成立，执行下一步．第四步，令S的值乘以i，仍用S表示，令i的值增加1，仍用i表数学

给出算法：第一步，输入n=5．第二步，令i=1，S=1．第三步，判断i≤n是否成立，若不成立，输出S，结束算法；若成立，执行下一步．第四步，令S的值乘以i，仍用S表示，令i的值增加1，仍用i 数学

当m=2,n=1时,（1）求代数式（m+2）的平方和m平方+2mn+n平方的值．（2）写出这两个代数式值的关系．（3）当m=5,n=-2时,上述的结论是否仍成立?（4）根据（1）、（2）,你能用简便方法算出,当m=0. 数学

方的值吗?请勿参考网络,用心

当a=3,b=-5时,求下列代数式的值：1.a^2-b^2；2.（a-b)(a+b)(1)观察两个代数式的值有什么关系（2）当a=3,b=4时,上述结论是否仍然成立?由此你能得出什么结论?（3）你能用简便方法计算2012的平方—20 数学

数学基础训练七年级上册湘教版当m=2,n=1时（1）求代数式(m+n)²和m²+2mn+n²的值（2）写出这个代数式的值的关系（3）当m=5,n=-2时,上述结论是否仍成立?（4）根据(1)(2),你能用简便方法算数学

的值吗?

当m=2，n=-1时，（1）求代数式（m+n）2和m2+2mn+n2的值（2）写出（1）中两个代数式之间的关系；（3）当m=5，n=-2时，（2）中的结论是否仍然成立？（4）你能用简便的方法计算出当m=0.125，n=0.875 数学

1.定义一种运算符号“∧”,对于任意两个正数a和b,有a∧b=ab/a+b.（1）计算3∧5的值（2）取满足条件的实数验证运算符号“∧”是否具有分配律,即a∧（b+c）=（a∧b）+（a∧c）是否成立. 数学

已知一次函数Y1=2X二次函数Y2=X2+1问是否存在二次函数Y3=AX2+BX+C其图像经过点（-5,2）,且在实数范围内,对于X的同一个值,这三个函数对应的函数值Y1小于等于Y2小于等于Y3均成立,求出Y3的解析数学

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