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数学老师对小明参加的5次中考数学模拟考试成绩进行统计分析,要判断小明的数学成绩是否稳定,老师需要知道小明这5次数学成绩的()A.平均数B.中位数C.众数D.标准差
数学
在2011年中考来临之前,小明和小亮都练习了同样的5套中考数学模拟题.要想知道他们两人谁的数学成绩更稳定,需要比较他们这5次数学成绩的()A.平均数B.众数C.中位
数学
1.若X的立方根=4,则根号X=2.(根号X-2)的2次放=81,则X=3.已知一个立方体的体积是8立方厘米,求它的表面积.4.如果M-2的平方根=1,则M=5.无理数是()A.开不尽方的数B.无限循环小数C.
数学
小数以外的实数D.除有理数以
在一次抽样调查中测得样本的5个样本点,数值如表:x0.250.5124y1612521(1)作出散点图,并判断y与x之间是否具有相关关系.若y与x非线性关系,应选择下列哪个模型更合适?(y=kx+b,y=k•lnx+b
数学
x之间的回归方程.(保留小数
数学报纸B一个正比例函数图像与一个一次函数图像交点(3,4),且一次函数的图像与y轴相交于点B.那个图像是有3个顶点分别是A(3,4)O(0,0)B(0,-5)一条直线AO另一条直线AB求这两个函数表
数学
关于二次根式的一道思考题!已知a、b为实数且根号下a-5+二倍的根号下10-2a=b+4求a、b的值
数学
1.解方程60/(X-5)-60/X=260X-60(X-5)=2X(X-5)60X-60X+300=2X平方-10XX平方-5X-150=0(X-15)(X+10)=0X=15[这个方程对吗?如果对,每个步骤的演化过程我看不懂,我们五年级只学到一元x次方程]2.应用题
数学
四辆汽车A、B、C、D在同一
用“三角形”定义新运算,对于任意实数a,b,有a*三角.用“三角形”定义新运算,对于任意实数a,b,有a*三角形*b=b的2次方+1,则5*三角形*3=?当m为任意有理数时,m*三角形*(m*三角形*2)=?(注:三角形
数学
用¥定义新运算:对于任意有理数a、b都有a¥b=b的二次方+1.例如:7¥4=4的二次方+1=17,那么5¥3=;当m为有理数时,m¥(m¥2)=.
数学
1.小民从家到学校,如果每分钟走50米,就会迟到3分钟;如果每分钟走70米,就可以提前5分钟到学校.小民家离学校有多少米?2.A、B两车同时从甲、乙两地相对开出,辆车在距甲站50千米处第一次相
数学
遇,甲、乙两站相距多少千米?
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