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甲组人数比乙组人数多1/3,后来从甲组调9个人到乙组,此时乙组人数比甲组多4/5.问原来甲、乙各有多少人?用方程解,一元一次,并写出为什么一定要写出每一步是怎么求出这个的数学

求救!sat2006年5月section10第2题Ourmodernsolarcalendar,establishedin1582,isbasedontheJ.Calendar,introducedbyJC.不是说SVO,doing/done...doing/done 英语

e... doing/do

这一步我不太明白sin²a-2sinacosa+cos²a=1/51-sin2a=1/52a-360=arcsin4/52sinacosa如何转化成为sin2a的?还有2a-360=arcsin4/5这里的arc是什么东西?好像还没学到反三角函数我现在在学同角三角函数数学

三角函数的基本关系式这一节

为什么酒精灯周围5厘米处为无菌区?酒精灯的外焰温度很高,可是距离5厘米的时候温度已经不是很高了,就是有点烫手的感觉,可是这个地方为什么还是无菌区呢?说得有一定道理，不过，照你这语文

度差不多600度，但是5厘米

干冰的熔点为-78.5℃,若放在手上（但不捏紧）,不用担心手会冻伤,这是为什么? 其他

爸爸的身高比小明高百分之40,爸爸和小明身高的比是（）.这道题为什么是7:5?为什么呢数学

淘气任意打开一本书,看到书的左右页各有一个页码,把这两个页码相加,得到一个和.淘气打开了5本书,得到了5个和,这5个和相乘后的得数是奇数还是偶数,为什么?3Q了! 其他

0.53是由5个0.1和3个0.01组成的?请纠正?为什么这样做?请说出基本原理及其公式好吗?是不是可以这样理解,以0.53×100去想,结果是53,然后就想到5个0.1和3个0.01?你还能否举出其他例子，把它用在其数学

一道并不难的数学题,两个角的顶点重合,且有一边重合,而它们的另一边互为反向延长线,且这两个角的比为5:4,求这两个角的差是多少度.请重点解释“而它们的另一边互为反向延长线”是什么数学

这是我编的程序x=-5:0.01:5；y=(3x.^2+4x+4)/(x.^2+x+1);plot(x,y)为什么作出的图示一条直线数学

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