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简单的数学几何题目07图7已知四边形ABCD,仅从下列条件中任取两个加以组合,能否得出四边形ABCD是平行四边形的结论?（1）AB‖CD（2）BC‖AD（3）AB=CD（4）BC=AD（5）∠A=∠C（6）∠B=∠D 数学

现在有四个有理数3,-5,6,-8,将这四个数进行加减乘除四则运算,使结果为24,两种方法.已知|a|=3,b^2=4,且a>b,求|a+b|的值a,b互为相反数,c,d互为倒数,|x|=2,试求x^2-(a+b+cd)^2014+(-cd)^2013的值. 数学

1.一种黄铜由锌和铜按3：7熔铸成,要生产45吨黄铜,要锌铜各多少吨?用比例解2.四分之三x - 四分之一x + （）*5＝36.6 已知正确x＝4.2 完整的方程是什么 3.平行四边形abcd的周长44厘米,ad边上的高7 数学

?都要用比例解

（1）将-3,4,-6,10四个数进行加减乘除四则运算,使其结果等于24,每个数必须全用上且只用一次.（2）另有四个数3,-5,7-13,运用上述规则写出一种运算式,使其结果等于24. 数学

找规律：第一行1,3,7,8第二行2,4,6,第三行5,9,第四行101,3,7,82,4,65,910 数学

在25格的正方形中,排列着1,2,3,4,5,6,使得每个数在每行中恰好出现一次,每列中也恰好出现一次,在右图中（第一行第一个是1,第二个是2,第二行第五个是1,第三行第二个是未知数,第三个是4,第四数学

五一班同学上体育课,排成3行少1人,排成四行多3人,排成五行少1人,排成6行多5人,班上至少几人其他

第一行是1+2.第二行是两个数,(1+2的平方)和(2+2的平方).第三行是三个数,(1+2的立方).(2+2的立方)和(2的平方+2的立方)以此类推的塔型排列.按规律,3.--5.6.--9.10.12---第四行分别应该是（）（）（）（数学

从小到大排列,这列数中的第1

2010年6月5日，四川省环保厅举行新闻发布会，厅新闻发言人、副厅长杨雪鸿通报了四川省总量减排情况，经济大省四川力求率先突破“低碳经济”发展瓶颈，加大了对新能源产业发展的财政治

简要回答我国发展低碳经济的原

已知四边形ABCD,从下列条件“（1）AB//CD,(2)BC//AD,(3)AB=CD,(4)BC=AD,(5)角BAD=角BCD,(6)角ABC=角ADC,(7)OA=OC,(8)OB=OD"中任取其中两个,可以得出"四边形ABCD为平行四边形"这一结论的情况有哪几数学

几种?

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