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如果不等式3x减a小于或等于0的正整数解是1,2,3,4,5,6,那么a的取值范围是什么? 数学

在下列命题中真命题的个数有（）①若a＞b＞0，c＞d＞0，那么ad＜bc；②已知a，b，m都是正数，并且a＜b，则a+mb+m＞ab；③2−3x−4x的最大值是2−43；④若a，b∈R，则a2+b2+5≥2（2a-b）．A．3 其他

已知等腰直角△ABC的斜边AB所在直线的方程为3X-Y-5=0,直角顶点为C(4,-1),求两条直角边所在直线的方程数学

(4x+1)(3x+1)(2x+1)(x+1)=3x的4次方--平方不会打,水平不够--废话，你看这个方程里有几个未知数？最好用换元，忘记说了，这道题目老师说过不用换元可以死了x=(-5-√13)/6什么意思的说数学

高一数学,要直接答案,在线等待高手解答.1.求值：sin15°sin75°=?2.已知三个向量OA（k,12）,OB（4.5）OC（10,k）,且A.B.C三点共线,则k=?3.已知直线L1：3x+4y-12=0和L2：7x+y-28=0,则直线L1和L2的夹角为?4. 数学

4.已知向量a=（cos⊙,

解析几何,急求过点P(1,1)且被两平行直线3x-4y-13=0与3x-4y+7=0截得的线段长为4√2的方程答案里tan和sin是怎么求出来的…附答案：两平行线之间的距离为(7+13)/5=4.若斜率不存在直线为x=1,线段长为5 数学

P(1,1)的直线方程为：k

☎☏自认为是高手的进☎☏二元一次方程组：(只须化简)把两个式子都乘10(2x+3y)/2+(3x-2y)/5=1/2{[3(2x+3y)]/2=[6(3x-2y)]/5-4.5 数学

整式加减如果是负数,去括号以后,括号内的符号就变成相反的符号那,-x+(2x-2)-(3x+5）应该改成-x+2x-2-3x-5还是-x+2x-2+3x-5?所谓“去负全变”是仅指括号内的符号还是包括括号前面的-号? 数学

如果A，B两个整式进行加法运算的结果为-7x3+2x-4，则A，B这两个整式不可能是（）A.2x3+5x-1和-9x3-3x-3B.5x3+x+8和-12x3+x-12C.-3x3+x+5和-4x3+x-1D.-7x3+3x-2和-x-2 数学

关于x的方程2(-0.5-k)x-3x=-1(k不等于-2,且k为有理数)的解是什么? 数学

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