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9:55,1：45,8：10的英文时间表达方式（各两种）英语

递等式计算（能简算的要简算）4.65-2.55-1.456.4÷（0.3×2+0.2）201×6.5-6.52.2×0.25+2.8×0.25．其他

看谁计算又对又快95-48=80×7=49×4≈200×5=650+480=213×6≈58÷6=999×0=34-24=27+37=33-55=1-25= 数学

3 7 =

怎样算简便就怎样算．23.75-8.64-3.3617.83-9.5-7.83-0.53.45+8.7+16.55+1.3102×43382×101-3824×125×25×856×67+56×336.06-（3.14+0.4）其他

6.06-（3.

（0.55-1.8×0.3）÷2.5×0.4可以巧算吗? 数学

2.55/1.7-0.59怎么简便数学

应用(613:40:55)1、有一块直角三角形绿地,量的两直角边长分别为6cm,8cm.现在要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充部分是以8cm为直角边的直角三角形,求扩充后等腰三角形绿地的周长.2、菱形ABCD的数学

某校全体女生的平均身高约为1.6米，则该校全体女生的平均身高的范围是[]A.大于1.55米且小于1.65米B.不小于1.55米且小于1.65米C.大于1.55米且不大于1.65米D.不小于1.55米且不大数学

电子表格计算某班达到优秀的比率班级语文5.4875.1885.678.55.7775.677.55.689.55.7775.177.55.580.55.8835.775.55.255.55.6825.874.55.185.5怎么计算5.1班80分以上的人数占所有人数的数学

比例5.4 87 5.1 8

如下表石山中学八年级某班25名男生100m跑成绩（精确到0.1秒）的频数分布表：组别（秒）频数频数12.55～13.55313.55～14.55614.55～15.55815.55～16.55516.55～17.553（1）求各组频其他

5 3 （1）求各组频率，

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