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小学四年级等差数列1+3+6+10+15+21+.问第
59
个数是多少
数学
一个总体共有60个个体，其编号为00，01，02，…，
59
，现从中抽取一个容量为10的样本，请从随机数表的第8行第6列的数字开始，向右读，到最后一列后再从下一行的左边开始，继续
数学
表：(第8行－第10行)
按要求写数．(1)在百数表上标出：16、35、80、65、
59
、72、97．(2)写出字母表示的数．a，b，c，d，e，f，g，i，j，k．
其他
直接写出得数：47.23-（7.23+5.89）=1110-14-34=12.5×8.8÷11=（23+12）×12=
59
÷5+5÷
59
=99+999+9999+99999=38×114+1.25×58+125%=7÷17×17÷17=2.004×730+2004×0.
其他
×17÷17= 2.004
59
+49表示个19加上个19，得数是．
数学
直接写出得数：22×4=；23+19=；63÷3=；150-90=；78-
59
=；24÷2=；1200-400=；13×3=；35+24=；80-45=；36÷6=；75-29=；31×2=
数学
4=______； 80-
直接写得数．25+715=23-12=12+13=34-15=89+118=27+127=56-23=1-
59
=
数学
直接写出得数．38+56+58=23+14-23=89-
59
-29=3+12-12=58-18-12=23-14+13=
其他
请阅读下列材料，分析并回答问题：材料一：云南生物多样性资源非常丰富，云南拥有的脊椎动物和重点保护野生动物，分别占全国总数的54.8%和
59
.4%，而且约占总数15%的种类为云南所特有或
语文
云南有高等植物18000多种
52的
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次方-96的42次方的尾数是多少?
数学
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