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小明是一位善于思考的学生，在一次数学活动课上，他将一副直角三角板如图位置摆放，A、B、D在同一直线上，EF∥AD，∠A=∠EDF=90°，∠C=45°，∠E=60°，量得DE=4．（1）试求两平行线EF与AD之数学

如图，在四边形ABCD中，如果AD∥BC，∠A=60°，求∠B的度数，不用度量的方法，能否求得∠D的度数？数学

将一块直角三角板ABC如图摆放，l1∥l2，已知∠B=60°，∠1=40°，则∠2=．其他

在12×5=60中，12和5是60的（）A、倍数B、质数C、因数数学

在60=12×5中，12和5是60的（）A．倍数B．偶数C．质数D．因数其他

在60=12×5中，12和5是60的（）A.倍数B.偶数C.质数D.因数数学

下表中的数字为甲乙丙丁四地在6月2日正午时的太阳高度角,下列说法错误的是：甲乙丙丁80度60度40度20度A甲地肯定在北回归线B乙地不可能是热带C丙地不在南北回归线之间D丁地肯定在其他

某地所在的地平面与赤道平面的夹角为60°，则该地昼长达到一年中最长时，该地的正午太阳高度角为（）A.36.5°B.53.5°C.66.5°D.83.5° 语文

6月22日,北半球甲.乙两地同时达到正午太阳高度角时.测得甲地太阳高度角为60度,乙地正午太阳高度角为36度,关于甲乙两地的说法,正确的是A.甲乙两地不可能同时看到日出B.甲乙两地使用相同其他

设O为坐标原点，F1，F2是双曲线x2a2-y2b2=1（a＞0，b＞0）的焦点，若在双曲线上存在点P满足∠F1PF2=60°，|OP|=7a，则双曲线的渐近线方程为．数学

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