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请将下列题做成C语言程序1、输入10个百分制的成绩,将其转换成对应的等级,具体转换规则如下：90~100为A;80~89为B;70~79为C;60~69为D;59为E;输出每个成绩对应的等级2、按每行输出6个数的形式输出Fi 其他

ci数列的前几项是：5、7、

四（1）班数学期中考试成绩统计表．分数100分90-99分80-89分70-79分60-69分60分以下人数/人41117963（1）完成统计图．（2）四（1）班共有学生人．（3）分数在其他

______分的人数最多．（

根据统计表，完成统计图，并回答问题．某小学学生体育成绩情况统计表100分90～99分80～89分70～79分60～69分60分以下四年级一班724131652四年级二班10301254 其他

2 5 4 1（1）根

甲;89.85.91.95.90乙98.82.80.95.95分别计算两个样本的平均数与差,说明谁的成绩比较稳定? 数学

异常值-格拉布斯准则α取值n=6,数据0.82,0.78,0.80,0.91,0.79,0.76,可疑值0.91,代入公式得1.89＞G(0.05,6)=1.82,但是1.89＜G（0.01,6）=1.944,根据α分别取值0.01与0.05,那么0.91是否为异常值其他

求好心人帮忙做做VB程序,不能用循环,用IFcase之类的1.编写一个程序,对某次测验的分数进行统计分析,统计59分及以下、60~69分、70~79分、80~89分、90~99分和100分的同学个有多少2.编写一元二次方数学

则给出相应的提示信息3.我们

初三各门学科怎么学?我今年刚上初三,第一次月考成绩很差.总分750分我只考589分.数学140（满分150）英语112（满分150）,化学52（满分60）,政治46（满分80）,语文90（满分150）,物理89（满分90）, 语文

的成绩,并说明我的缺陷,应该

期中考试结束了,小明想像老师询问自己的成绩,老师说他也不太清楚,只知道小明英语打了89分,语文超过80分,三科总分超过了270分,请问小明能否根据以上信息求出自己语文和数学成绩的范围, 数学

下面是六年级二班三组的一次期中测试成绩：88分、84分、73分、66分、92分、100分、55分、82分请根据上面的数据完成下列各题：分数100分99～90分89～80分79～70分69～60分50分以下人数（1）将表其他

_____，______，_

某高校的有甲、乙两专业各10名学生参加毕业论文答辩，甲、乙两专业的学生论文答辩的具体成绩如图所示茎叶图．若规定分数达到85分以上（包括85分）为优秀论文．（1）若从乙专业80分-89 其他

一名学生，论文答辩成绩分数和

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