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分解因式内个括号里的数字就是表示前面这个字母或数字的几次方如a（2）就表示a的2次方1.4a（2）-4b(2)+4bc-c(2)=2.x(4)-x(3)+4x(2)+3x+5=3.x(2)-2xy-8y(2)-x-14y-6=4.24x(2)-1507x-337842= 数学

42=请会的同学帮忙解答一下

(f.2因式分解)利用平方差或说完全平方的恒等式,展开下列各数式1.(5x-40y)(x/7+8y/7)2.16(-2x/3-y/3)(y/4-x/2)3.[4(3y/2+1/6)]^24.[(a+b)(a-b)]^25.(x+2y-3x)(x+2y+3z) 数学

已知多项式2x2+3xy-2y2-x+8y-6的值恒等于2x2+3xy-2y2+A（2x-y）+B（x+2y）+AB．求A+B的值．数学

急利用恒等关系解题已知（x+y+A)(x-2y+B)=x^2-xy-2y^2-x+8y-6,求A,B的值利用恒等关系解题（1）已知（x+y+A)(x-2y+B)=x^2-xy-2y^2-x+8y-6,求A,B的值2）若x^2+mx-15=(x+3)(x+n),求m,n的其他

,n的值先化简,再求值（1）

急利用恒等关系解题已知（x+y+A)(x-2y+B)=x^2-xy-2y^2-x+8y-6,求A,B的值利用恒等关系解题（1）已知（x+y+A)(x-2y+B)=x^2-xy-2y^2-x+8y-6,求A,B的值（2）若x^2+mx-15=(x+3)(x+n),求m,n 数学

m,n的值计算（1）999

方程组ax+by＝62mx−20y＝−224的解应为x＝8y＝10，但由于看错了系数m，得到的解为x＝11y＝6，求a+b+m的值．数学

今天辅导孩子时,争执写正比例的得数时,一定要用原数表示吗?如题：3/4x=5/8y(x、y均不为0）那么x:y=():()孩子说的答案是x:y=5/8:3/4;而我认为应该简化为5:6不知最后正确答案到底应该是多少呢？数学

X^20Y^15z^5=64,x^8y^6z^2=?x的20次方乘以Y的15次方再乘以Z的5次方,等于64,问X的8次方乘以Y的6次方再乘以Z的2次方,等于几? 数学

2(5mn-2m+3n)+(-7m-7mn)4(2ab+3b^2-5)-(3ab+3b^2-8)6-(10x^3+2xy^2+y^3)+(10x^3+3xy^2-8y^3)83(a^3-a^2b+1/2ab^2)-1/2(6a^3+4a^2b+3ab^2).. 数学

b+3ab^2) ..

1;若X+Y=1,X^2=Y^2=3.求X^3+Y^32;若2X^2+3XY-2Y^2-X+8Y-6可以写成(X+2Y+M)(2X-Y+N)的形式,求(M^3+1)/(N^2-1)3;方程X^2-Y^2=1991,共有几组4;设A+B+2C=1,A^2+B^2-8C^2 数学

2+6C=5 ,求AB-BC

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