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(1)某化学兴趣小组按照如图A进行测定白磷燃烧后前后质量变化和测定空气组成的实验探究,试回答下列问题:①实验过程观察到的现象是:锥形瓶内有产生;气球.待白磷燃烧
化学
同);若打开瓶塞后再称量,天
某学校兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如图所示.请回答有关问题.(1)实验进行一段时间后,玻璃管A、B中出现的现象有什么?写出A中的化学反应方程式.(
化学
先通CO再加热,目的是什么?
小刚同学在实验室中用一种紫褐色固体粉末A进行探究实验,他实验的过程和现象如下,请你帮其解决下列问题:(1)写出下列物质的化学式并标出各元素化合价:B:0O20O2F:+1H2−2O+1H2−2O
化学
钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气
某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按如图所示装置进行实验.请回答下列问题:(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是,其中发生反应的化学方程式为(2)实验中,装置B中发生的现象
化学
中出现黄色浑浊,说明SO2具
小刚同学在实验室中用一种紫褐色固体粉末A进行探究实验,他实验的过程和现象如下,请你帮其解决下列问题:(1)写出下列物质的化学式:A:B:F:.(2)反应①的化学方程式
化学
_,化学方程式:___,反应
某化学兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应以及SO2的性质,用右图所示装置进行有关实验.请回答下列问题:(1)装置A中发生反应的化学方程式为:.(2)①装置B的作用是贮存多系的气
化学
4溶液 c.浓溴水
某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按如图所示装置进行实验.请回答下列问题:(1)实验开始前要进行;(2)装置A中盛放浓硫酸的仪器名称是,装置A中发生反应的化学方程式为(3
化学
置C中无色溶液中出现黄色浑浊
某研究性学习小组按如图1所示装置进行探究实验.请回答下列问题:(1)装置A中发生反应的化学方程式为.(2)实验过程中,装置B发生的现象是,发生反应的离子方程式为
化学
__.(4)装置D的目的是探
图1是某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动,请要求回答问题.(1)通过分析实验一可知,氢氧化钠会吸收空气中的.(2)实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,可证
化学
解到往Ba(OH)2溶液中滴
“对比实验”是科学探究中的重要方法,是化学学习中行之有效的思维方法.我们在初中化学的学习过程中,如图所示实验都涉及到对比实验.请结合具体的实验回答下列问题:(1)实验A
化学
白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来
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