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下面有关动物生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素，3天后，该小鼠新陈代谢增强，血浆中促甲状腺激素含量减少，促甲状腺激素释放激素语文

状C．动物的生命活动既有神经

生长抑素是一种环状多肽，由下丘脑合成释放，可直接抑制生长激素、促甲状腺激素等激素的分泌．下列分析错误的是（）A.生长抑素的靶器官是垂体B.生长抑素可减缓动物的生长C. 语文

如图表示人体生命活动调节的一种方式，下列相关叙述不正确的是()A．若分泌物为促甲状腺激素释放激素，则分泌细胞位于下丘脑中B．若分泌物为促甲状腺激素，则甲状腺其他

D．若分泌物为甲状腺激

如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图．下列叙述中，不正确的是（）A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构的语文

分泌促性腺激素释放激素、促甲状腺激素、肾上腺激素的器官分别是（）A．性腺、甲状腺、肾上腺B．下丘脑、垂体、垂体C．下丘脑、垂体、肾上腺语文

下丘脑在人体生命活动过程中有重要的作用，下列分析正确的是[]A．a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素作用于垂体，对激素的释放具有调节作用B．b引起下丘脑分泌②抗语文

③胰高血糖素，下丘脑是血糖平

寒冷作用于机体时，与体温调节无关的激素是（）A．促甲状腺激素释放激素B．促甲状腺激素C．生长激素D．甲状腺激素语文

关于下丘脑功能的叙述，错误的是（）A．可参与血糖平衡的调节B．有调节躯体运动的高级中枢C．可合成和分泌促甲状腺激素释放激素D．垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育语文

（2013•天津模拟）下列对该示意图叙述正确的是（）A．甲为下丘脑，a为寒冷刺激，b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素，产生冷觉B．甲为农田害虫，a为喷施农药，b、c分别代表产语文

恢复力稳定性增强D．甲为同化

据图判断以下说法错误的是（）A．垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素B．垂体可分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素C．下丘脑可通过分泌激素调节语文

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