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共找到 98 与A.大堰河 相关的结果,耗时17 ms
《大堰河——我的保姆》一诗的线索是[]
A.大堰河
的人生经历B.“我”思想感情发展的脉络C.“我”的人生道路D.大堰河对“我”的爱
语文
为了加强情感和音节的旋律,诗《大堰河——我的保姆》中采用的修辞方法是[]A.对比反复比喻B.拟人夸张重复C.反复排比对比D.借代
语文
大堰河——我的保姆》中的“大堰河……已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧。”作者一再强调乳儿“不在她的旁侧”是为了说明()
A.大堰河
语文
.大堰河临死时仍在牵挂她
“大堰河——我的保姆”结尾说这首诗也是“呈给大地上一切的,/我的大堰河般的保姆和她们的儿子”表明[]A.诗人的感情,由一个狭小的范围,升华到一个更高、更广的
语文
情上的共鸣。C.诗人仇恨不公
下列对《大堰河一一我的保姆》内容和特色的分析不正确的一项是[]A.全诗寓抒情于叙事,展示了大堰河一生的苦难命运,真切感人。B.选择富有生活气息的细节来表现人
语文
韵,形式灵活自由,有散文美。
下列各组句子标点符号下列各组句子标点符号使用错误的一项是[]
A.大堰河
——是我的保姆.B.大堰河,你为什么要哭?C.为了他,走到她的身边叫一声“妈”.D.我是在写着给予这不
语文
下列句子朗读节奏划分正确的一项是[]
A.大堰河
,今天我看到雪/使我想起了你B.大堰河,今天/我看到雪/使我想起了你C.大堰河,今天我看到雪使我/想起了你D.大
语文
朗读节拍正确的一项是[]
A.大堰河
,今天我看到雪/使我想起了你B.大堰河,今天/我看到雪/使我想起了你C.大堰河,今天我看到雪使我/想起了你D.大堰河,今天
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