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下面的图案，（）既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到．A、①B、②C、③ 数学

运动着的陀螺是什么现象？（）A．平移B．旋转C．无法判断其他

（1）画出图形A绕点O顺时针旋转90°后得到图形B．（2）把图形B先向右平移9格，再向下平移3格得到图形C．其他

如图，按要求画图（在相应图形中涂色）（1）将图形A平移到图形B；（2）将图形B沿图中虚线翻折到图形C；（3）将图形C沿其右下方的顶点旋转180°到图形D．数学

按要求画一画．（1）把图形A（一个14圆）向右平移10格，得到图形B；（2）把图形B绕点O顺时针旋转90°得到图形C．其他

动手操作．（1）在A图中画出图形的一半，是它们成为一个轴对称图形．（2）在图B中，图形②绕O点方向旋转，然后向平移格，再向平移格，可同图形①拼成一个正方形（3 数学

）在图D中画一条直线，使平行

在小学数学课本中，推导下面（）的面积公式时，既运用了旋转又运用了平移的方法．A．长方形B．平行四边形C．三角形D．正方形数学

推导（）的面积公式时，既运用了旋转又运用了平移方法．A．圆B．三角形C．平行四边形其他

在小学数学课本中，推导下面（）的面积公式时，既运用了旋转又运用了平移的方法．A．长方形B．平行在小学数学课本中，推导下面（）的面积公式时，既运用了旋转又运用其他

把正确答案的序号填在括号里．①钟面上分钟和时针的转动（） ②电梯的运动（）③拍摄照片（） ④投影幻灯（）⑤剪纸蝴蝶（__）A、平移 B、旋转 C、对称 D、放大数学

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