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如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G，平衡时球在A位置．用力将小球向下拉，使弹簧又伸长x至B位置，则此时弹簧的弹力大小为（）A．kxB．kx+GC．G-kxD．G 其他

关于力的说法错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．不直接接触的物体也能产生力的作用C．只有相互接触的物体间力才是相互的D．手拉弹簧，弹簧也在拉手物理

关于力下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大些C．手拉弹簧，弹簧也在拉手D．不直接接触的物体之间也能产生力的作用物理

在“探究弹力和弹簧伸长的关系并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如右图（a）所示．所用的每个钩码的重力相当于对水平放置的弹簧提供了水平向右的恒定拉力F．实验时先测出物理

学根据测量的6组数据正确地描

如图所示，a、b两个弹簧测力计放在水平桌面上并相互勾在一起，用水平拉力F1和F2分别拉a、b的秤环，F1=F2=5N。两弹簧测力计静止，则下列分析正确的是[]A．a对b 物理

B．a受平衡力，b对a的拉

某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时，设计了两种实验方案：方案一：木板固定，用弹簧测力计拉动木块，如图（a）所示．方案二：用弹簧测力计钩住木块，用力拉动木板物理

砝码．（1）上述两种方案中，

在“探究求合力的方法”实验中，橡皮条一端固定于A点．（1）如图1所示，同时使用两只弹簧测力计通过细绳套将橡皮条的另一端拉至O点．分别记录两个拉力的大小和方向，其中一只弹簧物理

一些B．橡皮条的伸长量越大越

关于重力，说法错误的是（）A．重力的方向总是垂直向下B．重力的大小可以用弹簧秤来测量，其实物体对弹簧的拉力就是物体的重力C．物体在空中下落时受到的重力比静物理

甲乙两同学各用4N的水平力，沿相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自重不计），测力计处于静止状态，则测力计的示数为（）A．0B．4NC．8ND．无法确定物理

如图所示，a、b两个测力计放在水平桌面上并相互勾在一起，用水平拉力F1和F2分别拉a、b的拉环，F1=F2=6N．若两个弹簧测力计静止，则下列分析正确的是（）A．a对b的拉力和b对a的拉力是物理

a对b的拉力是6N，b的示数

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