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-在△ABC中,AB=AC,AB边上的高等于AB的3/5,BC=√10,正方形DEFG内接于三角形ABC,且D在AB边上,G在AC边上,E,F在BC上.（1）请画出三角形的草图.（2）求tan角B的值.（3）求正方形DEGF的边长.有两种结果. 数学

如图，（1）中的梯形可以经过旋转和轴对称变换形成（2）中的图案，则下列结论：①AD=BC；②AD=CD；③∠A=60°；④AB=2CD，其中正确的是（）A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④ 其他

（2005•高青县一模）我国经济作物分布图，回答：（1）写出图例代表的经济作物名称：①；②；③．（2）AB两地发展农业生产的制约因素是：A；B．（3）C与D、A与D农语文

，分析影响C与D气候不同的根

图例A、B、C、D中，代表甘蔗的是（）A.AB.BC.CD.D 语文

如图,点A与点C重合,点B落在C、D之间,这时我们说线段AB小于CD,记作AB＜CD想一想,还有其他办法吗?图：|||C(A)BD 数学

如图,在Rt三角形ABC中,∠C＝90°,投影线方向如图所示,点C在斜边AB上的正投影为点D.试写出边AC,BC在AD上的投影.试探究线段AC,AB和AD之间的关系.线段BC,AB和BD之间也有类似的关系吗?请直接写出结论数学

如图是人体内某化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后过程．图中代表酶的字母是（）A.AB.BC.CD.D 语文

如图,点C是AB的中点,点D在BC上,AB=24,BD=5(1)求AC:CB、AC:AB的值(2)求BC/BD,CD/AB,AD/CD的值不能插图啊我直接口述，线段中标号从左到右分别是ACDB 数学

如图,直线a‖b,A,C是直线a上的两点,B,D是直线b上的两点,AB⊥b.试图比较线段CD与AB的长短,并说明理由数学

按要求画图，并回答问题．如图，①在三角形ABC中，画∠BAC的平分线，交BC于点D；②过点D作DE∥AC交AB于点E；③试说明∠EAD与∠EDA的大小关系，并说明理由．数学

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