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1．已知a-b=5,ab=-9/4,求（1）（a+b)^2的值；（2）a^2+b^2的值．2．已知a,b是两个不等的正有理数,分别以a,b为边长化两个正方形,一a,b为相邻两边长画个一样的矩形,试确定两个正方形面积之和与两个数学

一般规律．到底哪个面积大，还

已知a、b为有理数，下列式子：①|ab|＞ab；②ab＜0；③|ab|＝−ab；④a3+b3=0.其中一定能够表示a、b异号的有（）个.A.1B.2C.3D.4 数学

有这样一道题,当a=0.25有这样一道题,当a=0.25,b=-0.37时,求代数式a²+（a²+ab）-2a²-ab的值有一位同学指出,不用条件就可以求出结果.你认为他说的有道理吗? 数学

已知a,b,c为有理数,且ab/a+b=1/3,bc/b+c=1/4,ac/a+c=1/5,求abc/ab+bc+ac的值.题没抄错数学

对任意有理数a,b,规定ab=ab-b,择0（-2013）的值为? 数学

一、已知x,y为有理数,如果规定一种运算““,其意义是xy=xy+1,试根据这种运算完成下列各题：1.求24；2.求（14）*（-2）二、1.有人说：因为ab＞0所以a÷b＞0同意他的说法吗?为什么?2.有人说：数学

什么?三、如果x,y表示有理

已知ab为有理数,mn分别表示为5-√7的整数部分和小数部分,且amn＋bn²=1求2a+b的值数学

一道简单的数学题如图所示,数轴上有五个点A.B.P.C.D.已知AP=PD=3.且AB=BC=CD,点P对应的有理数为1,则A.B.C.DC对应的有理数分别是什么?———A———B—P—C———D> 数学

若a，b为有理数，且都不为0，（1）b−a＝−ba＝−ba；（2）若a+b=0，n为正整数，则a2n=b2n；（3）若a＞b，则1a＜1b；（4）若a+b＞0，ab＜0，则a＞0，b＜0，|a|＞|b|，其中结论正确的是（）A 其他

．（3）（4）D．（1）（4

已知abc为有理数,且满足a=8-b,c=ab-16,求abc的值数学

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