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如图所示，铅笔AB（不计重力）、轻绳BC与手构成一个支架．在铅笔与绳的结点B处挂一重物．手掌可感受到铅笔施加的压力，手的中指可以感受到绳子的拉力．若铅笔处于水平，绳与铅笔间物理

如图所示，把一根绳子对折成线段AB，从点P处把绳子剪断，已知AP：BP=2：3，若剪断后的各段绳子中最长的一段为60cm，求绳子的原长．其他

一质量分布均匀的不可伸长的绳索重为G，A、B两端固定在水平天花板上，如图7-3-2所示.今在绳的最低点C施加一竖直向下的力将绳绷直，在此过程中，绳索AB的重心位置（）图物理

B.逐渐降低 C

一个质量分布均匀的不可伸长的绳索重为G一质量均匀不可伸长的绳索,重为G,A、B两端固定在天花板上,如图5-11所示,今在最低点C施加一竖直向下的力将绳拉至D点,在此过程中,绳索AB的重心位置其他

中间一定有动能增大的一段时间

一质量分布均匀的不可伸长的绳索重为G,A、B两端固定在水平天花板上,今在绳的最低点C施加一竖直向下的力将绳绷直,在此过程中,绳索AB的重心位置变化? 其他

如图所示，一个质量为m的小球由两根细绳拴在竖直转轴上的A、B两处，AB间距为L，A处绳长为L，B处绳长为L，两根绳能承受的最大拉力均为2mg，转轴带动小球转动。则：物理

？小题2:为不拉断细绳，转轴

如图所示，重G的风筝用绳子固定于地面P点，风的压力垂直作用于风筝表面AB，并支持着风筝使它平衡．若测得绳子拉力为T，绳与地面夹角为α，不计绳所受重力，求风筝与水平面所夹的角φ 其他

如图所示为悬挂框的情景．画框上绳子的系法体现了物理学知识的应用．图中悬挂同一副画框，绳子受拉力大小的情况为（）A．绳子受拉力最大的情景是aB．绳子受拉力最大的情景是bC 其他

如图所示为悬挂框的情景．画框上绳子的系法体现了物理学知识的应用．图中悬挂同一副画框，绳子受拉力大小的情况为（）A．绳子受拉力最大的情景是aB．绳子受拉力最大物理

如图所示，轻杆BC用细绳AB悬挂，杆与绳的全长AC为9.4米，一同学在C点的正下方D点水平观察，CD高为0.4米．由静止释放细绳和轻杆，让其作自由落体运动，已知细绳从D点通过的时间为0.4秒，其他

？

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