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有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,试简化|a+b|-|b-2|-|a-c|-|2-c|图发不上来，c在0的右边，大概一厘米，2在c的右边，大概5毫米，a在0的左边，大概一厘米（和c一样的距离，也就是它的相反数学

相反数）

已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示且|a|=|b|------c----------b-----0-----a------→（1）求a+b与a/b值（2）判断b+c,a-c,bc及a-c/b-c的符号（3）化简|a|-|a+b|-|c-a|+|ac|-|-b| 数学

1.若有理数a,b在数轴上对应点的位置如图,则下列各式正确的是()ba0A.丨b丨＞-aB.丨a丨＞-bC.b＞aD.丨a丨＞丨b丨2.丨a丨分之a+丨b丨分之b(ab≠0)的所有可能的值有（）A.1个B.2个C.3个数学

个3.下列结论成立的是（）

已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．（1）分别写出图中点A和点C的坐标；（2）画出△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后再绕点B按逆时针方向旋转90°的△A′B′C′；（3）求点A旋转到其他

1、已知2a²-3ab=23,4ab+b²=9,求整式8a²+3b²的值.2、已知（a+2）²+|b+5|=0,求3a²b-[2a²b-（2ab-a²b）-4a²]-ab的值.3、有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a|-|a+b|+|c-a|+|b-c|. 数学

比较简略,请见谅：————

若有理数a，b在数轴上的位置如图所示，其中0是原点．（1）在数轴上标出-a，-b，并用“＜”号把a，b，-a，-b连接起来；（2）若a=-2，b=1，请你设计一种移动的方法，使a与b能够到达同一点．其他

几道数学题.明天要交作业鸟.仁兄仁姐.1.数a.b.c在数轴上对应的位置如图所示,化简.a+c的绝对值-a的绝对值+b的绝对值.图的内容是：在数轴上a小于1小于b小于c.2.a-2b+1的绝对值与（c-4+2b)的二数学

多少?3.有理数a、b、c在

（2013•天津模拟）M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体，A、a和B、b分别表示等位基因，基因与染色体的位置如图所示，下列叙述合理的是（）A．正常情况下，若某细胞的基因型语文

这8条染色体，则此细胞处于有

对于有理数a，b，定义一种新运算“”，规定ab=|a+b|+|a-b|．（1）计算2（-3）的值；（2）①当a，b在数轴上的位置如图所示时，化简ab；②当ab=ac时，是否一定有b=c或者b=-c？若是，则说明数学

a=8+a，求a的值．

关于初一数轴代数问题.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,则式子|a|+|b|+|a+b|+|b-c|化简结果为[].A.2a+3b-cB.3b-cC.b+cD.c-b-----------(-1)--a--0----(1)--b--c------>话说我知道答案是数学

道答案是c.问题怎么求出来的

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