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他是世界历史上的一位传奇式人物，人们对他的评价褒贬不一，但谁也无法否认他对法国和欧洲所产生的巨大影响。这位法兰西第一帝国的皇帝是()A．查理B．拿破仑C．罗伯斯历史

“废除两千年帝制，首义归功于先行者”，其评价的历史人物是[]A．康有为B．孙中山C．李大钊D．陈独秀历史

“欧洲中世纪最重要人物之一，其功绩包括奠定卡洛林王朝的基础，确立了采邑制，巩固与发扬当时的封建社会制度”。上述材料评价的历史人物是A.克洛维B.亨利四世C.查理．马特D.格列高其他

中学生应该学会客观地评价历史人物和历史事件。以下是某校历史兴趣小组对拿破仑的对外战争所作的评价，正确的是A．战争打击了欧洲的封建势力，但也侵犯了别国人民的利益B 历史

完全否定 D．战争维护

蒲松龄的名联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”上、下联分别评价的历史人物是[]A．刘邦、项羽B．陈胜、刘邦历史

中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论，以下是他们对拿破仑所作的评价，不正确的是A．杰出的资产阶级政治家和军事家B．颁布《历史

同盟，打击了欧洲的封建势力

杰出历史人物对历史发展的进程影响巨大：对下列历史人物及其事迹的评价，不正确的一项是[]A．但丁是文艺复兴的先驱B．拿破仑统治时期，法国大革命达到高潮C．玻利瓦历史

对历史人物的评价，要把他放在特定的历史条件下进行，而不能按照今天的标准来要求。这是因为实践具有A．客观物质性B．社会历史性C．主观能动性D．直接现实性政治

比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。对华盛顿、克伦威尔、拿破仑三人的正确认识是[]A．都曾建立军事独裁政权B．都领导了反对外来侵略的斗争C．都竭力维护历史

中学生应该学会客观地评价历史人物。请指出以下对拿破仑评价不正确的是：A．他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力B．他颁布《法典》巩固了资产阶级统治C．他历史

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