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（2014•贵阳模拟）用琵琶和吉他弹奏相同的乐曲，它们发出的声音不可能相同的是（）A．传播速度B．响度C．音调D．音色物理

（2012•孝感）家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是（）A．王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播B．李娟的物理

提醒她下楼时脚步要轻些，这是

（2014•益阳）关于声现象，下列说法正确的是（）A．人们能根据声音的响度分辨出不同乐器发出的声音B．发生雷电时，震天的雷声是通过电流传播的C．教学楼前后植树是在声源处减弱物理

如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器．下列说法中正确的是（）A.敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的B.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C.敲击大小物理

歌声最复杂最丰害的雄性苔莺，将在春天最早获得配偶，每种鸟都有不同的“歌声“．鸟的“歌声“属于（）A．动物的一种有思想的“语言“B．在动物之间起传递信息作用的声音C．各语文

周一，创新中学正在进行升旗仪式。对于升旗仪式中的情景，说法正确的是A．同学们听到的国歌声是通过空气传播的B．播放的国歌声音越大，音调越高C．国旗匀速上升时，动能物理

如图所示的医生正在用听诊器为小宇同学诊断疾病，下列关于医生听到声音的说法正确的是（）A．医生是声源，传声介质主要是胶管B．小宇是声源，传声介质主要是胶管C．医生是声源其他

（2分）关于声现象，下列说法中正确的是（）A．只有固体和液体可以成为声源B．隔声、吸声和消声是在声源处控制噪声C．听声辨人主要是由于声音的响度不同D．空气传声是空气形成物理

在庆“十一”篝火文艺晚会上，同学们围着篝火唱歌、跳舞．某同学观察当时的情景，应用物理知识，做出下列解释，其中错误的是（）A．同学们听到歌声，说明空气可以传播声音B．物理

篝火旁，同学们感到暖洋洋的，

（2014•菏泽）关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度相同B．在真空中也可以传播声音C．振动的物体一定会发出声音D．一切发声物体都在振动物理

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