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共找到 518 与B.师者 相关的结果,耗时26 ms
下列各项中没有通假字的一项是(3分)A.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止
B.师者
,所以传道受业解惑也C.虽有槁暴,不复挺者D.君子博学而日参省乎己
语文
下面加点的实词解释不正确的一项是()A.赂秦而力亏,破灭之道也。(《六国论》)道理
B.师者
,所以传道授业解惑也。(《师说》)思想、道德C.得道多助,失道寡
语文
道
对下列文言句式或固定结构的特点解说有误的一项是()A.始皇既没,余威震于殊俗(介词短语后置句)
B.师者
,所以传道受业解惑也(判断句)C.非吾所谓传其道解其惑者
语文
下列各项中加粗字的意义与用法相同的一项是[]A.作《师说》以贻之/(公子)欲以客往赴秦军,与赵俱死也
B.师者
,所以传道受业解惑也/赢闻如姬父为人所杀C
语文
天下 之 士
下列句子中加点词的意义和用法,完全相同的一组是()(2分)A.纵一苇之所如如其礼乐,以俟君子
B.师者
,所以传道受业解惑也此所以学者不可以不深思而
语文
乎! 尽吾志也,而不能至
下列句子中加点词的意义和用法,完全相同的一组是()A.其为惑也,终不解矣非吾所谓传其道解其惑者也
B.师者
,所以传道受业解惑也圣人之所以为圣,愚人之所以为
语文
从师 而 问焉 吾尝终
选出句式与例句相同的一项。例:不拘于时,学于余[]A.句读之不知,惑之不解
B.师者
,所以传道受业解惑也C.古之人不余欺也D.信而见疑,忠而被谤
语文
与例句句式相同的一项是[]例:何必劳神苦思,代百司之职役哉?A.岂取之易而守之难乎?
B.师者
,所以传道受业解惑也。C.虽董之以严刑……貌恭而心不服D.复道行空
语文
与“悉埋于地,解其棕缚”的“解”意义相同的一项是()A.少年大骇,急解令休止
B.师者
,所以传道受业解惑也C.其为惑也,终不解矣D.百思不
语文
与“悉埋于地,解其棕缚”的“解”意义相同的一项是()A.少年大骇,急解令休止
B.师者
,所以传道受业解惑也C.其为惑也,终不解矣D.百思不得其解
语文
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