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在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋其他

钩住两个细绳套互成角度地拉橡

（1）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为物理

B的示数为______N．②

（2012•怀柔区一模）（1）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测其他

力计示数的单位为N，图中B的

在“探究力的平行四边形定则”的实验中，如图甲用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定其他

它步骤没有改变，那么实验结果

（2011•江东区模拟）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）其他

果画出的图．（1）图乙中的F

(8分)在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点，在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系在绳套B、C(用来连接弹簧测力计)，其中A为固定物理

细绳套、橡皮筋、铅笔、弹簧秤

分析下列图表，回答有关问题：（1）图中的B是，G属于糖类，该糖是，F是．（2）A与C可能的两种数目比例关系是：和．（3）从分子水平看，D与C的关系是．语文

分析下列图表，回答有关问题：(1)图中B是，F是，G是。(2)1个A与C有两种比例关系：和，每个C含有个D，每个D中可以有成百上千个E所组成语文

(3)D与A的位置关系

如图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：（1）光合作用依据是否需要光参与反应可以分为两个阶段分别为和．（2）图中C是，它被传递到叶绿体的部位，用于其他

（4）光合作用的总的反应式为

请分析下列图解，然后回答相关问题：（1）请在图解中，填写A、B、C、D四个植物类群的名称．（按由低等到高等顺序填写）（2）试举出A类植物的两个作用：、．（3）图解里的植语文

_；有根、茎、叶的分化，但仍

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