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一位同学在使用打点计时器时，纸带上的点不是圆点而是一些短线，如图所示，这可能的原因是（）A.接到了直流电源上B.电源电压不稳定C.电源频率不稳定D.打点针压得过紧物理

一同学在使用打点计时器时，纸带上点不是圆点而是一些短线，这可能的原因是[]A.接在直流电源上B.电源电压不稳C.电源频率不稳D.打点针压得过紧物理

一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是因为（）A．打点计时器错接在直流电源上B．电源电压不稳定C．打点计时器使用的物理

一同学在使用打点计时器时，纸带上的点不是圆点而是一些短线，其可能的原因是（）A．接在直流电源上B．电源电压不稳C．电源频率不稳D．打点针压得过紧物理

一同学在使用打点计时器时，纸带上点不是圆点而是一些短线，这可能的原因是A．接在直流电源上B．电源电压不稳C．电源频率不稳D．打点针压得过紧．其他

某同学用电磁打点计时器做实验时，在纸带上留下的不是圆点，而是一列短线，这可能是因为（）A．打点计时器错接在直流电源上B．电源频率不稳定C．打点的振针压得过紧D．打点的振物理

一同学在使用打点计时器时，纸带上点不是圆点而是一些短线，这可能的原因是A．接在直流电源上B．电源电压不稳C．电源频率不稳D．打点针压得过紧．物理

一同学在使用打点计时器时，纸带上点不是圆点而是一些短线，这可能的原因是A．接在直流电源上B．电源电压不稳C．电源频率不稳D．打点针压得过紧．物理

（1）在数学探究课上，刘潇老师让同学们在纸上画两条相交的直线AB和CD，交点是O，并且使得AO=BO，CO=DO，当连接A和点C之后得线段AC，连接B点和点D得线段BD，用尺子度量线段AC和线段BD的长度数学

D___BC；（2）请你做两

如图，沿AC方向修山路，为了加快施工进度，要在小山的另一边同时施工，从AC上的一点B取∠ABD=145°，BD=500米，∠D=55°，使A、C、E在一条直线上，那么开挖点E与D的距离是（）A.500sin55° 数学

5°米D. 500tan5

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