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在封建社会，统治者尊孔子为“至圣先师”的根本目的在于A.表彰孔子在教育上的贡献B.推崇孔子的政治理论C.满足专制集权的理论需要D.孔子提出了“内圣外王”的主张其他

“家庭是一个人终身学习的学校，不仅年幼受家庭教育，而且人人都要受家庭文化的影响。”这体现了家庭具有（）A．消费功能B．抚育和赡养功能C．休息娱乐功能D．教育功能政治

父母是孩子的第一任教师。古人说过：“养不教，父之过”，这表明A.家庭具有抚养未成年子女的职能B.家庭具有保护未成年子女的职能C.家庭具有教育未成年子女的职能D.家庭具有惩罚未成其他

在家庭生活中父母：A.只有抚养、教育和保护未成年子女的义务B.对未成年子女的抚养是有条件的C.只享受子女对父母赡养扶助的权利D.有抚养、教育和保护未成年子女的义务其他

“鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩．”这句俗话告诉我们（）A.父母有抚养子女的义务B.父母有教育子女的义务C.成年子女应尽赡养、扶助父母的义务D.未成年子女有赡养、扶助父母的政治

家庭作为社会的细胞，承担着多种多样的功能，其中之一是家庭承担着抚育子女、赡养老人的功能。这是指家庭的[]A．教育功能B．人口生产功能C．物质生产功能D．抚育和赡政治

“教育的真正目的就是让人学会提出问题、思考问题．”哈佛大学这句名言推崇的学习方式是（）A.终身学习B.合作学习C.自主学习D.探究学习政治

古人云：“养不教，父之过”，父母是孩子的第一任老师，这说明家庭关系中父母对子女有（）A.扶助义务B.保护义务C.抚养义务D.教育义务政治

如图说明（）A.成年子女有赡养父母的义务B.父母要用正确的言行教育引导未成年子女C.我们要孝敬父母，真心关注父母的健康与心情D.家庭和谐是社会政治

家庭保护的主要内容有[]A．对未成年人进行监护和抚养B．尊重未成年人接受教育的权利C．不得迫使或允许未成年人结婚，不得为未成年人订婚D．全面贯彻国家的政治

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