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高一数学解析几何练习题一道△ABC中,已知C（2,5）,角A的角平分线所在的直线方程为：y=x,BC所在边上高线所在的直线方程是y=2x-1,试求顶点A的坐标,直线BC的方程和直线AB的方程.请附图数学

2006年7月，青藏铁路正式通车，你知道青藏公路是什么时候通到世界屋脊的吗[]A、“一五”计划B、大跃进时期C、文革时期D、改革开放时期历史

下面两组话的意思不一样的一项是（）A（1）差点儿忘记了.（2）忘记就好了.B（1）我怀疑他会不会已经知道.（2）我怀疑他不会不知道.C（1）你不告诉他,他不会知道.（2）你告诉他,他才会知其他

A还有细微的不同,(1)是还

下列各组中的两句话所表达的意思不一样的一项是[]A．①差点儿忘了。②忘了好了。B．①我怀疑他会不会已经知道了。②我怀疑他不会不知道。C．①你不告诉他，他不会知语文

在线求指导：下列各组中的两句话所下列各组中的两句话所表达的意思不一样的一项是[]A．①差点儿忘了.②忘了好了.B．①我怀疑他会不会已经知道了.C．①你不告诉他,他不会知语文

为什么是选A?我知道这里要考的是后置定语,而意思是座落于深谷的村庄,但我最后选择了C.语法很差求详解!Thesesecondaryroutesmaygoupsteepslopes,alonghighcliff,ordownfrighteninghillsidetoto 英语

illside to tow

已知椭圆x^2/9+y^2=1,过左焦点F作倾斜角为30度的直线交椭圆于A,B两点求弦AB的长?这道题我知道a^2=9,b^2=1,c^2=8.“过左焦点F作倾斜角为30度的直线交椭圆于A,B两点”这一条直线是向左倾还是向右倾数学

我是预习的.

下列加横线实词解释不正确的一项是A．不省所怙怙：所依靠的人，这里指所依靠的父亲B．可使有勇，且知方也方：道，指是非准则C．一日，大母过余日语文

构建知识结构是学习历史的一项基本技能。如图是某同学编写的知识结构示意图。他学习的主题是（）A.侵略与抗争B.近代化探索C.改革复兴之路D.艰难民主道路历史

两道数学题速度啊已知ABC中任意一点P（-2,2）经过平移后得到的对应点P1（3,3）,元三角形三点坐标是?A、（-2,3）B（-4,-2）C（1,-1）问平移后三点坐标分别为? 数学

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