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设A、B、C表示整式,且A-B=3x的平方-2x+1,B-C=4-2x的平方,则A-C=?求达人设A、B、C表示整式,且A-B=3x的平方-2x+1,B-C=4-2x的平方,则A-C=?求达人解答数学

下列各组数符合勾股数a²+b²=c²,观察勾股数abc3=1+24=2×1×25=2×1×2+15=2+312=2×2×313=2×2×3+17=3+424=2×3×425=2×3×4+19=4+540=2×4×541=2×4×5+1当a=2n+1（n为整数）时,用含数学

n为整数）时,用含n的式子表

1VB集成开发环境的系统工作中,没有下列的哪一种A.设计态B.运行态C.中止态D.显示态2VB程序的语言元素中,不包含下列的哪一种（）A.方框图B.关键字C.函数D.表达式3.在VB中的整型数,其表示范围其他

个C.三个D.四个4.在VB

设A、B、C表示整式,且A－B=3X²－2X＋1,B－C=4－2X²,则A－C=? 数学

设ABC表示整式,且A-B=3x平方-2x+1,B-C=4-2x平方,则A-C=? 数学

设A、B、C、表示整式,且A-B=3x²－2x+1,B－C=4－2x²,则A－C=().为什么? 数学

求写一个关于c++斐波那契额数列代码任意一个数都可以用斐波那契数列（1,1,2,3,5,8,13...)的和相加的形式表示；比如4=3+1,15=13+2,20=13+5+2；输入一个大于零的整数,输出要求:x（输入）=num1+num2+... 其他

教材中“整式的加减”一章的知识结构如图所示，则A和B分别代表的是（）A.分式，因式分解B.二次根式，合并同类项C.多项式，因式分解D.多项式，合并同类项数学

根据昆虫发育模式图，请回答：①各个不同发育阶段的名称：A．B．蛹期C．D．②蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为．蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过语文

可用图中的字母和箭头表示为_

根据昆虫的发育模式图，请回答：（1）各个不同发育阶段的名称：A．B．蛹期C．D．（2）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为．蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过语文

的发育过程可用图中的字母和箭

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