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把植物进行呼吸作用产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊了，说明此气体是（）A．氧气B．二氧化碳C．一氧化碳语文

某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验．（l）B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液，其作用是．（2）C装化学

高温 . 2Fe+3CO2

（2013•河西区二模）下列说法中，不正确的是（）A．血红蛋白与一氧化碳结合会导致煤气中毒B．食物在人体的消化系统中经酶的催化作用下，最终变为葡萄糖C．糖类是由C、H、O三种元化学

质

某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如图1所示装置进行了实验．（1）B装置中盛放浓氢氧化钠溶液，其作用是．（2）C装化学

）该小组同学认为废气中的一氧

绿色植物光合作用所需的气体是（）A．一氧化碳B．二氧化碳C．氧气D．氮气化学

下列反应或作用中，不产生二氧化碳的是[]A．蜡烛燃烧B．使用泡沫灭火器灭火C．一氧化碳还原氧化铁D．一氧化碳通入水中化学

生活中处处有化学．下列物质的用途与其化学性质无关的是（）A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳用于灭火C．液氧用做火箭的助燃剂D．一氧化碳用于冶炼金属化学

下列物质的用途只与化学性质有关的是（）A．用活性炭吸附有毒气体B．用金刚石切割大理石C．用一氧化碳冶炼金属D．用二氧化碳气体灭火化学

（2012•陕西）如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反化学

实验现象为______．（4

物质的用途与性质密切相关，下列各项应用主要利用了其化学性质的是（）A．用石墨做电极B．用金属钨做灯丝C．用一氧化碳作燃料D．用二氧化碳灭火化学

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