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14.应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质.已知下列各组物质间均能发生置换反应.A．Fe和CuSO4溶液B．Mg和MnSO4溶液C．Mn和FeSO4溶液①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式.②Mn 化学

到弱的顺序 .15．钢铁是使

蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟，某学习小组为了探究这股白烟的成分，提出了如下假设：A．白烟中是燃烧生成的二氧化碳；B．白烟是水蒸气；C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体．并针对这化学

______．（2）吹灭蜡烛

下列通过学习而形成的行为是（）A．母鸡孵蛋B．小狗做算术题C．蜜蜂采蜜D．飞蛾扑火语文

下列现象中，属于非条件反射的是（）A．马戏团的小狗表演做算术题B．学生做数学习题C．沙子进入眼，人流泪D．谈虎色变语文

北魏一朝自孝文帝以后，皇帝逝世后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”和“孝明帝”。这与孝文帝改革的内容有关。[]A．迁都洛阳B．改用汉姓，学习汉语C．该穿历史

北魏孝文帝改革的内容中，起了促进鲜卑族封建化作用的措施有①整顿史治②颁布均田令③迁都洛阳④学习汉族文化A．①②③④B．②③④C．②④D．④ 历史

北魏孝文帝改革以前的统治者对汉制总的态度是()A．不屑一顾，嗤之以鼻B．持怀疑态度，对于是否学习犹豫不决C．逐渐受其影响，有限地历史

下列表述不属于北魏孝文帝改革客观背景的是()A．北魏崛起并统一黄河流域B．统一黄河流域以后面临严重的统治危机C．冯太后临朝听政并培养孝文帝学习汉族先进文历史

北魏孝文帝改革的根本目的是[]A．适应民族融合的趋势B．增加财政收入C．巩固鲜卑贵族的统治D．学习汉族文化历史

识图析图是历史学习和历史研究的一种重要方法．如图是发生在解放战争时期的某次重大战役示意图，根据示意图有效信息判断，该战役是（）A.淮海战役B.渡江战役C.辽沈战役D.平历史

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