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如图，在矩形ABCD中，AB=4，BC=3，点E是边CD上任意一点（点E与点C、D不重合），过点A作AF⊥AE，交边CB的延长线于点F，连接EF，交边AB于点G．设DE=x，BF=y．（1）求y关于x的函数解析式，并写出自其他

AEF∽△DEA；（3）当点

如图，在长方形ABCD中，AB=6，CB=8，点P与点Q分别是AB、CB边上的动点，点P与点Q同时出发，点P以每秒2个单位长度的速度从点A→点B运动，点Q以每秒1个单位长度的速度从点C→点B运动．当其中一数学

如果存在某一时刻恰好使QB=

平行四边形abcd中,da⊥ba,ec⊥bd于e,∠dce:∠ecb＝2:1,求∠bce,∠dba,∠bda的度数,若cb＝6求：db的长及平行四边形abcd的面积. 数学

一把杠杆自重不计,已处于平衡状态,一直OC=4.5厘米,OD=54厘米（CD在O点两侧）,秤砣的质量为0.5千克（D上的）,求：1）呗称物体的质量（就是挂在C上的）；2）若CB的长度为90厘米,则这把称的最大数学

一把杆秤自重不计,已处于平衡状态,已知CO=4厘米,OD=36厘米,秤砣的质量0.4千克RT求：若CB的长度为60厘米,这把秤的最大称量那个O就是支点,然后C在左边,D在右边,B在D的右边.. 物理

“三等分一个任意角”是数学史上一个著名问题，今天人们已经知道，仅用圆规直尺是不可能做出的．在探索中，有人曾利用过如图所示的图形，其中，ABCD是长方形（AD∥CB），F是DA延长线数学

ACB吗？

青岛版七年级数学的新课标互动同步第一章回顾与思考第三小题如何解释?就是长方形的一组长和宽是直的,另一组是曲的!直的长是CB宽是BA!然后问图形的周长怎么表示,还要有解释! 数学

如图，已知圆O1与圆O2相交于A，B两点，直线O1A交圆O1于C，交圆O2于D，连接CB并延长交圆O2于E，AF切圆O1于A，交CE于F．（1）求证：CACD＝AFDE；（2）若CAAD＝32，圆O1的半径为2，且∠C=30°，求DE的长其他

在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AB=10,若以点C为圆心,CB长为半径的圆恰好经过AB的中点D,则AC的长等于数学

在Rt三角形ABC中,角ACB=90°,CA=CB,D为BC边的中点,DE垂直AB于E,过点B作BF平行AC交DE的延长线于点F,连接CF与,AD相交于点G.若BF=1求BD的长.求证：三角形FBC全等于三角形DCA;连接AF,判断三角形ACF的形状,说数学

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