早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 52 与D授土 相关的结果,耗时14 ms
史学界普遍认为大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革在土地上的主要内容是()A.实行“班田收授法”B.实行租庸调制度C.国家向农民收取赋税D.建立中央集
历史
清初,清王朝授予达赖喇嘛“五世达赖金印”,这反映了清朝A.规范了灵童转世程序B.创立了驻藏大臣制度C.废除了西藏土司制度D.加强了对西藏的管辖
历史
清初,清王朝授予达赖喇嘛“五世达赖金印”,这反映了清朝A、规范了灵童转世程序B、创立了驻藏大臣制度C、废除了西藏土司制度D、加强了对西藏的管辖
历史
商鞅变法的内容中,对旧贵族特权打击最大的一项是A.国家承认土地私有B.根据军功大小授予爵位和田宅C.建立县制D.生产粮食布帛多的人可免除徭役
历史
天子向诸侯,诸侯向卿大夫“授民授疆土”的政治制度是()A.世袭制B.郡县制C.分封制D.行省制
历史
宗法制度是指中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度。宗法制度的表现形式不包括A.家谱B.宗祠C.族规D.授土
历史
西周统治者把土地、臣民封赐给同姓或异姓贵族,建立起许多诸侯国,即“授民授疆土”这是指西周实行的()A.宗法制B.分封制C.禅让制D.科举制
历史
“凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。”这反映了古代日本实行[]A、中央集权体制B、租庸调制C、班田收授法D、封土
历史
西周初年实行分封制的目的是()A.为了推动边远地区的经济开发和文化交流B.为了“授民授疆土”C.为密切同周边各少数民族的关系D.为巩固对周边的统治
历史
唐朝中期以后土地兼并严重,政府无田可授。其根源在于A.封建经济受到破坏B.封建地主力量增强C.封建地主力量削弱D.封建经济得到发展
其他
<
1
2
3
4
5
6
>
热门搜索: