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有边长为4的正方形ABCD,将一把直角尺的顶点p放在对角线把一把三角尺放在边长为4的正方形ABCD上,并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动,直角的一边始终经过点B,另一边与射线DC相交于点Q.1）当数学

）当点Q在DC延长线上时PO

相似图形题等腰梯形ABCD中,AD平行于BC,AD小于BC,BC等于7,AB等于4,点P是下底BC上的一个动点（不与点B.C重合）,连接AP,过P点做一PE交DC于E,使得角APE=角B,问：在底边BC上是否存在一个点P,使得DE:EC=5:如数学

不存在,请说明理由!图打不上

已知△ABC为等边三角形，D为AB边所在的直线上的动点，连接DC，以DC为边在DC两侧作等边△DCE和等边△DCF（点E在DC的右侧或上侧，点F在DC左侧或下侧），连接AE、BF（1）如图1，若点D在AB边上，数学

？并证明你的结论；（2）如图

一只老鼠沿着平行四边形ADC同时一只猫也从A点出发沿ABC的方向捉老鼠结果在DC边上的E点捉住老鼠.已知猫跑的路程是老鼠跑的路程的1.5倍,CE长8米.老鼠跑了几米? 数学

一只老鼠沿着平行四边形ADC同时一只猫也从A点出发沿ABC的方向捉老鼠结果在DC边上的E点捉住老鼠.猫的速度是老鼠的1.5倍,老鼠跑了多少米? 数学

如右图所示,一只老鼠沿着平行四边形ADC方向逃跑：同时,一只猫也从A出发沿着ABC的方向抓捕老鼠.结果在DC边上的E点抓住老鼠.已知猫跑过的路程是老鼠的1.5倍,CE长8米.老鼠跑了多少米、急,今数学

在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形,PD垂直底面ABCD.PD等于DC.点E是PC的中点,点F在PB上,且EF垂直PB,求证：PB垂直平面DEF求二面角C－PB－D的大小数学

如图，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，对角线AC和BD交于点O，BC=8cm，BD=6cm，梯形的高为3cm．E是BC边上的一个动点（点E不与B、C两点重合），EF∥BD交AC于点F，EG∥AC交BD于点G．（1）如图①，在点E 数学

长度和有什么特点？说明你的理

图形,表述一下BC//AD,BA>CD,BC>AD在四边形ABCD中,∠D=90°,BC//AD,BC=20,DC=16,AD=30,动点P从点D出发,延射线DA的方向以每秒2个单位长的速度运动,动点Q从点C出发,在线段CB上以每秒1个单位长的速度向B运数学

分别从点D、C同时出发,党点

正方形是特殊的平行四边形,用它可以折出一些特殊的角1）取边长为10cm的正方形纸对折,折痕为EF.（2）将DC绕点D折叠,使点C落在EF上的M处,得折痕DN,如图,这样就出现了15°,30°,60°,75°的角,你能数学

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