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初三几何综合在RT△ABC中,∠ACB=90°,tan∠BAC=1/2,点D在边AC上,不与A,C重合,连结BD,F为BD中点（1）若过点D作DE⊥AB于E,连结CF,EF,CE,如图1,设CF=kEF,则k=(2)若将图1中的△ADE绕点A旋转,使得D,E,B三点共线数学

共线,点F仍为BD中点,如图

如图1，点A是△ABC和△ADE的公共顶点，∠BAC+∠DAE=180°，AB=k•AE，AC=k•AD，点M是DE的中点，直线AM交直线BC于点N．（1）探究∠ANB与∠BAE的关系，并加以证明．说明：如果你经过反复探索没解决其他

，再完成你的证明，选取①比选

△ABC绕点A顺时针旋转28°后得△ADE,若BC与DE相交于点K,求出角BKE的大小. 数学

在Rt三角形ABC中角C=90度,角A=30度,点O在斜边AB上,半径为2的圆O过点B,切AC边于点D,交BC边与点E,则由线段CD,CE和DE弧围成的阴影部分的面积为多少?(图按题目可以画出)里面的切AC边于点D是什么意思数学

小明是一位善于思考的学生，在一次数学活动课上，他将一副直角三角板如图位置摆放，A、B、D在同一直线上，EF∥AD，∠A=∠EDF=90°，∠C=45°，∠E=60°，量得DE=4．（1）试求两平行线EF与AD之数学

在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，BD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于点E．（1）如图1，连接EC，求证：△EBC是等边三角形；（2）点M是线段CD上的一点（不与点C，D重合），以BM为一边，在BM的下方作其他

在图2中画出完整图形，并直接

已知:直角三角形ABC中,角C=90,AC=a,BC=b,将一块三角尺的直角顶点与斜边AB的中点M重合,当三角尺绕着点M旋转时,两直角边始终保持分别与边BCAC交于DE两点[DE不与BA重合]探究MD与ME的关系求MD与ME 数学

我已证明了当AC不等于BC时

正方形ABDE甲乙两人从A出发,甲从A走向B走向E走向D,乙从A→D→E→B甲速是乙速的1.5倍,相遇与C,C在边DE上求S△ACD是S△BCE的几倍? 数学

如图,某同学要测量大路旁边的两座建筑物的高度,当他在位置A时,只看到建筑物DE的部分,此时视线与地面夹角的30°（该同学身高不计）.当他向前走了300m时,则刚好大建筑物DE为盲区（刚好看不数学

我没办法插入图片

A、B两地相距600km，甲、乙两车都从A地出发，沿着同一路线匀速驶向B地，乙车比甲车晚出发2h，甲车到达B地停留2h立即按原路匀速返回，图中折线OMNP和线段DE分别是两车离A地的距离y（km）与数学

（h）的函数关系式（写出自变

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