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小明同学在探究串联电路电压的关系时，用了如图a所示的电路，当闭合开关S后，电压表V1、V2的指针偏转情况均如图b所示，则电灯L1和电源两端的电压分别为（）A．1.2V、4.8VB．5.2V、6V 其他

闭合开关后发现小灯泡不亮电流表的指针无明显偏转而电压表的示数近6v经检查电路连接无误闭合开关后发现小灯泡不亮电流表的指针无明显偏转而电压表的示数近6v经检查电路连接物理

如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．8V和1.6VB．1.6V和8VC．1.6V和6.4VD．6.4V和1.6V 其他

严寒冬季，我国北方哨兵脚上穿有电热靴．一只靴内加热电路如图所示，电源电压恒为6V，S2为三档旋钮开关（金属片M可分别拨至a、b、c处），电阻丝R1、R2规格完全相同且阻值不变，b为电阻物理

W．

在测定标有“3.8V”小灯泡（阻值约为10Ω）额定功率的实验中，所给的器材如下：学生电源（有3V、6V、9V三档）、电阻R1=5Ω、两块电流表（0-0.6A-3A）、两只滑动变阻器（A、“5Ω2A”，B、“10Ω 物理

中实物电路补充完整．（2）在

在测定标有“3、8v”小灯泡（阻值约为10Ω）额定功率的实验中，所给器材如下：学生电源（有3V、6V、9V三档），电阻R1=5Ω，两块电流表（0～0、6～3A）、两只滑动变阻器（A“5Ω2A”、B“10Ω 物理

路补充完整（2）在这个实验中

如图甲所示为一款电热靴，图乙为其一只靴内部电路简图，电源电压恒定为6V，S2为三档旋钮开关（金属片M可分别拨至a、b、c处）发热电阻丝R1、R2阻值相同，b接电阻丝R1的中点．每只电热靴物理

阻值．（3）若同时打开中温档

（1）①下列各实验操作中，说法正确的是A、在验证机械能守恒定律的实验中，将电场打点计时器接在学生电源的“直流输出0---6V”档位上，释放纸带瞬间，立即启动秒表计时B、在“利物理

验证动量守恒定律实验中，入射

（2014•南昌模拟）如图是一个多量程多用电表的简化电路图，电流、电压和电阻的测量都各有两个量程不同的档位．电压的大量程是6V，小量程为3V．（1）下列说法正确的是：A．当选择物理

电势C．当选择开关S旋到5的

（2013•重庆）生活中大多数电热器都有多个档位，学习了电功率知识后，小锐同学利用电压为6V的电源，两个阻值不同的定值电阻，设计了如图所示的电路来探究电热器多档位的问题．已知R 物理

S1断开，S2、S3闭合时，

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