早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 8 与F1的遗传因子组成C 相关的结果,耗时40 ms
测交子代表现型及比例直接真实地反映出()A.F1配子种类及比例B.
F1的遗传因子组成C
.F1的基因行为D.F1的表现型
语文
F1测交可以验证以下几个方面,其中测交子代表现型及比例直接真实的反映出A.F1配子种类有比例B.
F1的遗传因子组成C
.F1的
语文
表现型
测交子代表现型及比例直接真实地反映出()A.F1产生配子的种类及比例B.
F1的遗传因子组成C
.F1产生配子数量D.F1的表现型
语文
判断下列说法错误的是()A.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的遗传因子组成B.在“性状分离比的模拟”实验中,两桶内的彩球模拟的是F1产生的两种配子C.病毒和原核生物
语文
3:1的性状分离比
如图为南瓜果实的颜色遗传图解,据图所做的判断正确的是()A.亲代黄果为杂合子,白果为纯合子B.F1白果体细胞中不存在隐性遗传因子C.F2黄果与亲代中黄果的遗传因子组成不同D.
语文
在对黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中,错误的是()A.F1能产生4种比例相同的雌雄配子B.F2圆粒和皱粒之比近于3:1,与分离定律相符C.F2出现4种遗传因子组成D.F2出
语文
基因自由组合定律的实质是()A.子二代性状的分离比为9:3:3:1B.子二代出现与亲代性状不同的新类型C.测交后代性状的分离比为1:1:1:1D.在F1形成配子时,成对的遗传因子分离
语文
下列关于一对相对性状的遗传实验的叙述,正确的是()A.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同B.对F1测交,结果由F1配子的种类和比例决定C.F2的3:1性状分离比与减数分裂
语文
1
>
热门搜索: