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Y=C+S+T怎么理解?我可以另外开贴,给50分Y=C+S+T怎么理解?我可以另外开贴,给50分支出法Y=C+I+G比较容易理解,C、I、G分别对应不同的价值主体,支出法就表示价值的最终流向.Y=C+I+G代表总需求也很好其他

根据这一思路,收入法表示价值

图甲为某草原生态系统的能量金字塔简图，其中I、III、III、IV分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同形式的能量；图乙表示该生态系统中的食物网简图；图丙代表某生态系统功能随时间的变语文

系，形成统一整体；同时，通过

虚数……用√代表根号i=√-1那么ii=-1可是根号运算不是有一条√x√x=√(xx)么?那么ii=√[(-1)*(-1)]不是=√1=1么?到底等于多少?这是怎么回事? 数学

磁力与电流关系式大神们帮帮忙磁力与电流关系式是I=BVL/R那么其中B代表的物理量是?V代表的物理量是?L代表的物理量是? 物理

图中①②③④为人体中呼吸的过程，A、B、C、D、E、F为血管，H、I为呼吸过程中参与的有关结构，a、b代表两种气体，Ⅰ、Ⅱ分别代表血液循环的两个部分．请据图回答：（1）结构H代表．语文

程___；血红蛋白与氧气结合

已知i+h=10g+c,f+d=f,10b+c+i=10c+d,10f+a+j=10f+e,11b*b=11f,a-j=b.且a、b、c、d、e、f、g、h、i、j为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9（但不知哪个字母代表哪个数）,求a、b、c、d、e、f、g、h、i 数学

、j分别为几?最好用草稿纸做

一9年l月，它海一经贸代表团赴东南亚参加订货会并观光考察．根据材料回答17-九一题．u7．下列物品i，代表团成员没有必要携带的是（）18．该代表团在东南亚参观考察期间看到的景观语文

在东南亚期间的见闻，你认为不

如图中I、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（）A.I脊椎动物、Ⅱ爬行动物、Ⅲ节肢动物B.I变温动物、Ⅱ爬行动物、Ⅲ两栖动物C.I狼的牙齿、Ⅱ门齿、Ⅲ犬语文

A,B,I都是XY2型化合物,且阳离子相同A,B阴阳离子之比为1比1,I阴阳离子之比为2比1,且I为干燥剂试求各字母所代表化合物的化学式?A是CaC2B是CaO2I是CaCl2这个我就看不懂类A,B阴阳离子之比为1比1,I阴化学

2+阴阳离子之比为2比1是对

下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表语文

。图甲中没有反映出来

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