M大于N搜索结果第4页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 773 与M大于N 相关的结果，耗时358 ms

某中学老师为减轻学生们的负担，让同学们做了一个游戏，他说：“如果张华和李明分别代表不大于5的正整数m、n，且nm是最简真分数，那么形如-nm的数一共有多少数学

如图，等边三角形ABC的边长为3，N为AC的三等分点，三角形边上的动点M从点A出发，沿A→B→C的方向运动，到达点C时停止．设点M运动的路程为x，MN2=y，则y关于x的函数图象大致为（）A.B. 数学

如图，动点P在正方体ABCD-A1B1C1D1的对角线BD1上.过点P作垂直于平面BB1D1D的直线，与正方体表面相交于M，N.设BP=x，MN=y，则函数y=f（x）的图象大致是（）A.B.C.D. 数学

图是长江流域简图，读图回答下列问题。（1）目前我国酸雨污染范围最大、中心强度最高的酸雨污染区是图中A、B、C的。（1分）（2）图中M、N、P三个城市均位于两江汇合处，语文

水电站。（2分）（3）以N

读“海平面升高及某国土地变化示意图”(下图)，关于M、N两条河流的叙述，正确的是A．M河源头区主要是冰雪融水补给，N河主要是大气降语文

化大，年际变化小

存在正实数b使得关于x的方程sinx+3cosx=b的正根从小到大排成一个等差数列，若点P（6，b）在直线mx+ny-2=0上（m，n均为正常数），则1m+4n的最小值为（）A.5+26B.43C.83D.7+43 数学

问题背景：某课外学习小组在一次学习研讨中，得到了如下命题：如图①，在正五边形ABCDE中，M、N分别是CD、DE上的点，BM与CN相交于点O，若CM=DN，则∠BON=108°。该小组提出了一个大胆的猜数学

M与CN相交于点O，若DM=

问题背景：某课外学习小组在一次学习研讨中，得到了如下命题：如图①，在正五边形ABCDE中，M、N分别是CD、DE上的点，BM与CN相交于点O，若CM=DN，则∠BON=108°．该小组提出了一个大胆的猜想其他

M与CN相交于点O，若DM=

问题背景：某课外学习小组在一次学习研讨中，得到了如下命题：如图①，在正五边形ABCDE中，M、N分别是CD、DE上的点，BM与CN相交于点O，若CM=DN，则∠BON=108°．该小组提出了一个大胆的数学

M与CN相交于点O，若DM=

如图,一次函数y=kx+b的图像与反比例函数y=m/x的图像相交于点A（-3,1）、点B（1,n）两点求此一函数和反比例函数的解析式求△AOB的面积根据图像写出使一次函数的值大于反比例函数的值的X的取数学

热门搜索：