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（2014•滨江区一模）简单机械中的人体杠杆，给予人类行走与奔跑的能力，如图所示是人将双脚踮起时腿脚部的杠杆模型，F是小腿部肌肉群产生的动力，作用在A点，B点是重心，O点为支点物理

不断将脚尖踮起、放平，假如运

王同学在教室里扫地的时候，想到此时扫把可以看作是一个杠杆（如图所示），将左手与扫把上端紧握处视为支点O，右手在A点施加的力为动力F1，扫把与地面的摩擦力为阻力F2，则下列图中物理

作图时如何在杠杆上确定点,假如有一根杆,一端为支点O,一端挂了一个物重G的东西,往上举时,这个动力的作用点可以随便定吗?但是好像会影响力臂的大小啊!是垂直于杠杆还是竖直向上?没有什物理

滨州黄河大桥如图甲所示。若将大桥斜拉部分的一半简化成图乙所示的杠杆模型，其中O点为支点，P为桥面部分的重心，请在图乙中画出拉索对桥面拉力F的力臂L和桥面所受重力G。物理

某救援小组使用如图所示的装置打捞水下的物块，AOB为杠杆，O点为支点．配重C通过竖直绳子a拉住杠杆刚好处于水平状态．B处下悬挂的电动机运转时可带动物块上升．当物块上表面刚好贴近物理

过程中，缆绳b上承受的拉力将

P是双曲线x2a2−y2b2＝1(a＞，b＞0)右支上一点，F1与F2是左右焦点，O为原点，则t=PF1+PF2OP的取值范围是．其他

如图所示，为用螺丝刀撬图钉的杠杆示意图，O点为支点，请画出动力F1的力臂和阻力F2．物理

教室内的日光灯有两种悬挂方式，如图所示．（1）甲图中以吊链a的固定点O作为支点，分析吊链b对灯的拉力时，可将日光灯视作（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆．（2）比较物理

__F乙（选填“<”、“=”

（1）如图甲所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力．图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB．线段表示力F的力臂．（选填“OA”或“AC”）（2）如图乙，物理

如图是一个简易的健身器材,O是支点,AO的长度与BO的长度之比为5:3已知爸爸的体重是70kg,小明的体重是45kg.现在小明用400N的力竖直向下拉吊环,通过计算回答 1他能否将另一端爸爸向上拉起? 2此物理

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