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（2012•南通模拟）无水硫酸铜在强热下会发生分解反应：CuSO4强热.CuO+SO3↑2SO3△2SO2↑+O2↑用如图所示装置（夹持仪器已略去），根据D管在反应前后的质量差计算出分解了的无水硫酸化学

置，关闭K，加热硬质玻璃管A

（2013•常州）使用如图所示装置制取氧气．（1）写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑：（2）指出右图装置中一个明显的不足之处：化学

成后，测得其纯度明显偏低，原

化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提升科学素．用如图所示装置进行实验（夹持装置已省略）．请完成下列内容．（1）制取气体．气体反应物装置化学方程式O2 化学

（2）证明二氧碳能与

已知：①一定温度下，硫酸铜受热分解生成CuO、SO3、SO2、O2；②SO3、SO2都能被碱石灰和氢氧化钠溶液吸收．利用如图所示装置加热10.0g硫酸铜粉末直至完全分解，各装置的质量变化关系如表所化学

质量/g37.079.514

（2011•河池）在实验室中利用如图所示装置在实验室制取O2和CO2，请回答下列问题．（1）写出带标号仪器的名称：①；②．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为化学

由是______．该反应的化

实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：①；或②．（2）若用B装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式是2H2O2MnO2.2H2O+O2↑2H2O2MnO2.2H2 化学

钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳．

实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．（1）反应原理：实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑，用大理石制二氧化碳的化学化学

备：二氧化碳的发生装置是__

我们初中科学学习了O2、CO2、H2这三种气体的性质．某小组同学用如图所示装置成功干燥并收集了某纯净气体，甲、乙、丙三位同学对该气体的组成有不同的认识，甲认为可能是O2，乙认为可化学

，理由是___．

当呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等．利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以语文

放量，乙装置在黑暗下测定CO

（2014•河南二模）当呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等．利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下语文

置在黑暗下测定CO2释放量B

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