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幼儿园大班拼音教案《我会读b p m f》幼儿园教案

教学目标：教学目标：1、学会 b p m f四个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。学会带声调拼读音节及b p m f与单韵母组成的音节。3、初步学会读轻声。认识“爸爸、妈妈、”二个生字的发音。教学重点：b p m f的发音方法

p(a,b)关于x=n对称点p'(2n-a,b),这里的x=n把假设的数带进去说明谢R 数学

在矩形ABCD中，AB=6，AD=8，P是BC边上一个动点（不与点B重合）．设PA=x，点D到PA的距离为y，求y与x之间的函数表达式，并求出自变量x的取值范围．数学

正三角形ABC所在平面内有一点P,使得三角形PAB 三角形PBC 三角形PCA都是等腰三角形,则这样的P点有A.1个 B.4个 C.7个 D.10个数学

第一个不用做,我已经会了如图,在等腰梯形ABCD中,AB＝CD,AD∥BC,AD＝2,BC＝4,∠B＝60°.如果P是BC上一点,Q是AP上一点,且∠AQD＝60°.（1）.求证△ABP∽△DQA（2）当点P在BC上移动,线段DQ的长度也随之变数学

求y与x之间的函数表达式,并

已知经过点A(-2,0)和点B(1,3a)的直线l1与经过点p（0,-1）和点Q（a,-2a）的直线l2互相垂直求实数a的值数学

已知经过点A(-2,0)和点B(1,3a)的直线l1与经过点p（0,-1）和点Q（a,-2a）的直线l2互相垂直我用斜率公式法求起a=1,但用向量法求起确是a=0,a=1,答案也是a=0,a=1,那问题出在了哪里数学

如图,四棱台ABCD-A‘B‘C'D'中,上下底面都是菱形,P,Q分别是B'C',C'D'的中点,若AA'∥平面BPQD,求此棱台上下底面的边长的比值. 数学

如图三棱锥P-ABC中，△ABC是正三角形，∠PCA=90°，D为PA的中点，二面角P-AC-B为120°，PC=2，AB=23．（Ⅰ）求证：AC⊥BD；（Ⅱ）求BD与底面ABC所成角的正弦值．数学

已知椭圆方程为x²/4+y²=1.设直线x=-1与椭圆相交于A、B两点,P是椭圆上异于A、B的任意一点,直线AP、BP分别交定直线l:x=-4于两点Q、R,求证向量OQ*向量OR为定值数学

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