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已知命题p:(x+1)(x-5)≤0.命题q:1-m≤x≤1+m(m>0)1)若p是q的充分条件求m的取值范围2)若m=5,pvq为真命题p^q为假命题.求x范围
数学
在下列结论中,正确的是()A.“pVq”为真是“p∧q”为真的充分不必要条件B.“pVq”为假是“p∧q”为真的充分不必要条件C.“p∨q”为真是“¬p”为假的必要不充分条件D.“¬p”
其他
pvq,这里p:兀是无理数,q:兀是实数,判断命题真假并说明理由
数学
已知p:存在x属于0,1,使x^2+2x+a-6>=0,q:f(x)=log1/3(x^2-2ax+7a)是区间3,无穷大上的已知p:存在x属于0,1,使x^2+2x+a-6>=0,q:函数f(x)=log1/3(x^2-2ax+7a)是区间3,无穷大上的减函数,若"P
数学
的减函数,若"PVq"是真命
数学选修2-1的一道试卷题⑴设计一个命题pVq是假,p且q是真,非p且非q是真⑵是否存在这个命题,若存在,请说明,若不存在,请说明(证明)写错了应该是p且q是假,pVq是真,非p且非q是真注意要设计命题
数学
设p:方程x^2-cx+1=1有实数根;q:不等式x+(x-2c)^2>2的解集为R.若p^q为假命题,pvq为真命题,求c的取值范围
数学
PQ是两个简单命题,若pvq是假命题,则必有
数学
若命题¬(pvq)为假命题,则[]A.p、q中至少有一个为真命题B.p、q中至多有一个为真命题C.p、q均为真命题D.p、q均为假命题
数学
若p是真命题,q是假命题,则()A.pVq是假命题B.p∧¬q是假命题C.¬pV¬q是真命题D.¬p∧q是真命题
其他
关于命题真假求取值范围的设命题p:方程x²/(4-t)+y²/(t-2)=1所表示的曲线为焦点在x轴上的椭圆;命题q:曲线y=(1/3)x³+[(2t-3)/2]x²+x+3有两个不等的极值点.若pVq为真,p且q为假,求实数t的取
数学
假,这个我做出来了.还有一个
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