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下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端，下列叙述正确的是A．生长素的化学本质语文

根的影响 C ．

右图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端，下列叙述正确的是A．生长素的化学本质是蛋白语文

插条生根的影响

如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条形态学上端，X为插条的形态学下端，下列叙述正确的是（）A.生长素的化学本质是蛋白质B.本实验的主要目的是探究扦插语文

. 甲、乙、丙生根的部位分

（2013•上海模拟）如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端，下列叙述正确的是（）A．生长素的化学本质是蛋白质B．本实验语文

植物的种类D．甲、乙、丙长根

根据下列叙述，写出有关化学方程式．（1）硫在空气中燃烧生成二氧化硫：S+O2点燃.SO2S+O2点燃.SO2；（2）实验室里加热高锰酸钾制氧气：2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑ 化学

（3）学校开运动会用到发令枪

用化学反应式填空．（1）一种淡黄色固体燃烧S+O2点燃.SO2S+O2点燃.SO2．（2）生成大量白烟的化合反应4P+5O2点燃.2P2O54P+5O2点燃.2P2O5．（3）实验室用一种暗紫色固体加热制氧气2KMnO4△ 化学

+MnO2+O2↑2KMnO

按要求写出下列反应的化学方程式：（1）有刺激性气味气体生成的反应S+O2点燃.SO2S+O2点燃.SO2；（2）实验室鉴别二氧化碳的原理CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（3）放出热化学

HCl=MgCl2+H2↑M

老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验．（1）请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式S+O2点燃.SO2S+O2点燃.SO2．（2）如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应．A、空气中化学

写出下列反应的化学方程式（1）硫在氧气中燃烧S+O2点燃.SO2S+O2点燃.SO2；（2）实验室在常温下制氧气2H2O2MnO2.2H2O+O2↑2H2O2MnO2.2H2O+O2↑；（3）氢气在加热的条件下与氧化铜反应生成铜化学

△ . Cu+H2OH2

1.地壳中含量最高的金属元素和非金属元素及空气中含量最多的元素组成的化合物的化学式为.2.当C、H、S、Fe、Cu、元素被氧化后,生成稳定的氧化物分别是CO2、H2O、Fe2O3、CuO. 化学

空气中煅烧,反应后的生成物都

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